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- 论墨子思想结构的生成
- 作者： 钱永生 来源：首都师范大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 结构 对称 流变 墨学 博弈 生成
- 描述：墨学与儒学并为先秦时代两大显学，秦汉以后墨学走向衰微，自此一蹶不振。晚清以来显学重光，于今为盛。本文尝试在前人分析研究的基础上，从思想的历时性生成过程和共时性结构两个方面对墨子思想体系进行综合性研究
- [0图]墨学研究 墨子学说的现代诠释
- 作者： 徐希燕 来源：北京：商务印书馆 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 墨翟 墨翟(学科: 思想评论)
- 描述：本书研究了墨子的生平年代、墨子思想的来源以及墨子的政治、经济、科学、军事、逻辑、管理等方面的思想，提出了不少新的见解，是关于墨子思想研究的优秀专著。
- 墨子节用思想价值的现代诠释
- 作者： 赵保佑 袁永飞 来源：商丘师范学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 节用 政治经济学 诠释学
- 描述：在墨子节用思想研究基础上概述其理论要点,界定为传统政治经济学,以现代诠释学作不定向与定向理解,进行当代合理有效的价值转化。基本原理是政治主张决定经济作为,政治主张有普遍爱护、组织运作、主体诉求、希望成就与共同分享理念,经济作为在人口、劳力、时限、生产、分工、分配、消费诸方面。
- 墨子科技教育思想的现代诠释
- 作者： 潘峰 来源：当代教育论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 科技教育 启示
- 描述：墨子是中国教育史上第一位进行科技教育的思想家.他的科技教育思想以培养兼士为目的,以培养学生思维能力、动手能力和创新能力等为教学目标,以实践法、观察法和归纳法等教学方法进行教学.墨子的科技教育思想对现代科技教育有许多启示.
- 墨子及墨家教育思想的现代诠释
- 作者： 赵本全 来源：文教资料 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家教育思想 现代诠释
- 描述：以墨子为代表的墨家学派是春秋战国时期重要的学术流派。他们强调环境对教育的重要作用,重视科学技术,崇尚实践、身体力行。其丰富、独特的教育思想对当今教育改革具有一定的借鉴和启示作用。
- 墨子消费观蕴涵的现代西方消费思想诠释
- 作者： 符必春 李丽杰 来源：电子科技大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 收入决定消费思想 持久收入决定消费思想 长远消费的生命周期思想
- 描述：墨子消费观与现代西方消费思想相距几千年,而两者的消费理念却有相通之处。诠释墨子消费观蕴涵的现代西方消费思想,可以进一步看出墨子消费观的现代价值和历史进步性。
- 从墨子言语方式看墨学的兴衰起伏
- 作者： 方波 来源：西南大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 言语方式 兴衰 影响
- 描述：》的文学特点,特别是言语特点对墨家历史命运的影响。从文本出发并且联系整个文学史背景,分析墨家言语方式的优点和他对文学发展做出的贡献,并且分析墨家言语方式的缺点对墨家学派历史命运的影响。期望对《墨子》中绝
- 《墨经》的本体诠释哲学
- 作者： 孙中原 来源：复印报刊资料(中国哲学) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：《墨经》的本体诠释哲学
- 《墨经》的本体诠释哲学
- 作者： 孙中原 来源：南通师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨经》 本体 诠释 哲学
- 描述：《墨经》的本体诠释哲学 ,以物、知、言、行等范畴为中心。其对物、实、同、异、动、化、久、宇、故、法等范畴的规定 ,诠释了世界本体的同一、多样、运动、时空、因果与规律等一般性质。其对知、言等范畴的规定
- 《墨经》正义：论题“同”诠释研究
- 作者： 樊国萍 陈设 来源：毕节学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨经》 墨学 同心思想 价值取向
- 描述：《墨经》论题"同"是墨家尚同思想的纲领,该论题致力于探索言行规范的深层理念以及具体措施。墨家认为,言行规范是"兼相爱交相利",具体措施是按照"兼相爱交相利"的原则引导社会群下归心,而不是学者们理解的几何形态等同。