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- 墨子[尚同]说之精义及其批评
- 作者： 伍非百 来源：民友月刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子[尚同]说之精义及其批评
- “不尚贤”说解
- 作者： 孙以楷 来源：华夏文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 尚贤 老子学说 是非 非道德 主义 偏见 本质 实际 先生 学术界
- 描述：“不尚贤”说解
- 西汉初期的尚贤与史鉴思想―以《新语》、《新书》为中心的探讨
- 作者： 王翠丹 李建 来源：中国石油大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 西汉 尚贤 新语 新书 史鉴
- 描述：西汉初期的尚贤与史鉴思想―以《新语》、《新书》为中心的探讨
- 神本主义对专制和民本的超越：墨家“尚同”说评议
- 作者： 高深 来源：职大学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 尚同 专制 民主 神本主义
- 描述："专制"又有"民主",然而这两者皆非"尚同"说的本质所在,其本质是超越人治的神本主义,即"尚同"说的本质在"尚同于天",其价值也就在于此。另外,通过与基督教"合一"理论进行比较,指出墨子"尚同说"存在着一定的局限性。
- [0图]墨者的智慧 墨子说粹
- 作者： 孙中原著 来源：生活·读书·新知三联书店 录入时间：2016 文献类型 ：图书
- 描述：墨者的智慧 墨子说粹
- 从组织学习《非攻》说我的自主课堂
- 作者： 徐立起 来源：陕西科技大学附中 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：人教版高中语文选修模块《先秦诸子选读》第六单元的一篇课文。作为选修模块,人教社、课程教材研究所、中学语文课程教材研究中心是这样阐述的:"选修课为学生提供了更大的选择空间,拓展学生语文视野,提高学生语
- 爱与正义关系理论研究：以“圣爱”与“兼爱”为类型
- 作者： 马腾 来源：中山大学法律评论 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 爱与正义 基督教 圣爱 墨家 兼爱
- 描述：在宗教与法律的关系问题中,爱与正义之关系是关键的桥梁。在各种关于"爱"的理论中,基督教"圣爱"与墨家"兼爱",均典型地体现了从"爱"到"正义"的理论路径——爱要求正义,超越正义,完成正义,从中展现
- 评述张纯甫之《非墨十說》－以〈非利說〉、〈墨子非兼爱說〉、〈墨子非非攻說〉为例
- 作者： 李建欣 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 张纯甫 利 兼爱 非攻 传统派 折衷派
- 描述：评述张纯甫之《非墨十說》－以〈非利說〉、〈墨子非兼爱說〉、〈墨子非非攻說〉为例
- 论墨子的“兼爱”与“天志”思想
- 作者： 刘和平 来源：湘潭大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子十论 兼爱 天志 纵横贯穿
- 描述：墨子的“兼爱”与“天志”思想在墨子的十论中占有重要的地位。“兼爱”即“兼相爱”,体现了一种平等、互爱的精神原则。墨子的“兼爱”思想形成于人之性可改变的基础上,人之性既可改变,故而可引导往“善”的方面
- 论墨子“兼爱”概念的含义
- 作者： 胡兵 刘竞艳 来源：社科纵横 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 兼爱 爱利 周爱 体爱 竭爱
- 描述：兼爱是墨子思想中的核心概念,其中,兼和爱是圆融为一、体用不二的关系。笔者认为,墨子的兼爱概念有"爱人"、"相爱"、"爱利"、"周爱"、"体爱"和"竭爱"等六个方面的含义,其中,"爱人"是兼爱最基本