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首页>根据【检索词:道德教育体系　　墨子　　教育思想体系　　道德教育目标　　先秦时期　　教育内容　　应用科学　　思想家】搜索到相关结果286条

[0图]古代育人的审美哲学诸子百家论人才及其教育思想: 作者： 许华春著 来源：北京：北京理工大学出版社 录入时间：2016 文献类型：图书; 描述：古代育人的审美哲学诸子百家论人才及其教育思想

先秦尚贤观念变迁研究: 作者： 王少林 来源：苏州大学 录入时间：2016 文献类型：学位论文 关键词： 贤　　尚贤　　禅让　　受命说　　王位继承法; 描述：尚贤观念是先秦时期重要的思想观念,其源根基于远古以来的政治实践和观念传统,并对政治权力结构产生了巨大的影响。尤其是西周政治运作中的“以世论贤”机制对春秋战国诸子尚贤观念的产生有着直接的作用,而诸子尚

先秦诸子“尚贤”学说之比较: 作者： 张晓丹 来源：文化产业 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 先秦诸子　　尚贤　　比较; 描述：本文对春秋战国时期的先秦诸子的趋同的政治主张——“尚贤”进行了比较研究，并分析了其主张的根本原因，在于其不同的政治目的和见解，指出了“尚贤”学说的积极作用和现实意义。

先秦儒家尚贤观念的发展浅析: 作者： 王向辉 来源：商洛学院学报 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 家族　　用亲　　儒家; 描述：先秦儒家的尚贤观并不是和用亲观开始就矛盾对立的,而是在时代的发展中逐渐尖锐起来的。孔子处于家族政治盛行的春秋时代,他的尚贤观还是局限在大家族的视野中,孟子处于战国中期,人才在强国上的作用凸显,他

[0图]先秦诸子百家争鸣: 作者： 易中天著 来源：上海：上海文艺出版社 录入时间：2016 文献类型：图书; 描述：先秦诸子百家争鸣

人文与技术:先秦儒墨尚贤思想比较: 作者： 唐超 来源：郑州大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 先秦儒家　　先秦墨家　　尚贤思想; 描述：先秦儒家的尚贤思想以血缘亲情的人才标准为核心,主张人文伦理的人才素质,形成尚贤和亲情的双重选拔原则。先秦墨家的人才思想以物质功利的人才标准为核心,主张物质技术的人才素质,形成唯贤的绝对选拔原则。儒家

[0图]话说中华文明百家争鸣时期: 作者： 李默主编 来源：广州：广东旅游出版社 录入时间：2016 文献类型：图书; 描述：话说中华文明百家争鸣时期

[0图]诸子百家兴起的前奏春秋时期的思想文化: 作者： 黄开国，唐赤蓉著 来源：成都：巴蜀书社 录入时间：2016 文献类型：图书; 描述：浙江省哲学社会科学规划研究课题:本书以对道德的重视和人的觉醒为二大主线，揭示了春秋时期思想文化的转型以及这一转型对儒学的形成及其对整个中国古代思想文化基本特征确立的历史意义。

战国时期的尚贤政治与百家争鸣: 作者： 卢丁 来源：文史知识 录入时间：2016 文献类型：期刊论文; 描述：战国时期的尚贤政治与百家争鸣

[0图]黄帝思想与先秦诸子百家: 作者： 徐炳主编 来源：北京：社会科学文献出版社 录入时间：2016 文献类型：图书; 描述：黄帝思想与先秦诸子百家

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