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墨子 教育哲学 思想
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354
条
墨子
“兼爱”伦理对当代中国公平社会的启示
作者:
钟晓明
来源:
武汉理工大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
描述:
墨子
“兼爱”伦理对当代中国公平社会的启示
[0图]
诸子百家文白对照孟子庄子韩非子
墨子
4册
作者:
线装国学馆编委会
来源:
北京:中国画报出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
诸子百家文白对照孟子庄子韩非子
墨子
4册
义:
墨子
“尚同”理论的正当性基石——兼论“尚同”专制说
作者:
程宇宏
来源:
职大学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 尚同 义 正当性
描述:
二十世纪以来,学者们用西方学术框架整理国故,而
墨子
的“尚同”说,常被学者们解释为“专制主义”,进而被称作中国历史上“独裁与暴君的始作俑者”,受到严厉的批判。事实上如果把“尚同”学说置于
墨子
自身
从深度翻译的视角对比分析《
墨子
》六部英译本——以“兼爱(上、中、下)”的英译为例
作者:
邓春
来源:
外语教育研究
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
《墨子》 深度翻译 英译本 对比分析
描述:
在《
墨子
》为数不多的英译本中,本文选取6部重要译本(包括3部全译本和3部选译本),从深度翻译的文化视角出发,从宏观(译本的整体成书体例)和微观(
哲学
术语、文化负载词、修辞手法和特殊句式)两方面
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