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首页>根据【检索词:《经下》　　体例　　说在　　分析　　翻译】搜索到相关结果45条

兼爱天下德技双馨：基于“双师素质”视角探析墨子教育思想及启示: 作者： 胡恩保 来源：生活教育 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 兼爱　　双师素质　　墨子; 描述：本文从“双师素质”视角分析了先秦教育思想家墨子及其教育思想,认为墨子兼爱天下,德技双馨,符合当今高职院校倡导的教师应具备的“双师素质”价值指向。提出从树立墨子榜样、借鉴墨子“兼爱”教育理想、吸收墨子教学智慧和突出“德高为师,技强为范”的价值取向等方面加强高职院校教师队伍建设。

墨子“兼爱”思想在社会主义制度下付诸实践的可行性论证: 作者： 刘世昱 来源：辽宁行政学院学报 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： “兼爱”思想　　社会主义制度　　付诸实践; 描述：墨子的兼爱思想是一种绝对的、无差等的爱,而这种思想在社会主义制度建立以前,由于经济和政治的原因,没有付诸实践的可能性,但是社会主义制度建立后,兼爱思想有了可以付诸实践的经济、政治、社会等方面的条件,特别是在构建社会主义和谐社会方面,具有重要的借鉴价值和意义。

“兼爱”与“功利”下的家庭伦理何以存在：墨子家庭伦理思想的悖论式建构: 作者： 张方玉 来源：唐都学刊 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　家庭伦理　　兼爱　　功利; 描述：从墨子思想的整体看，“兼爱”、“功利”的主张与家庭伦理之间确乎存在诸多差异，致使其被孟子直接斥为“无父”。但实际上，墨子吸收了儒家“父慈子孝、兄友弟悌”的人伦思想，并且自觉或不自觉地沿袭了儒家“家国同构”的路子。同时，墨子把“兼爱”、“功利”作为家庭伦理的思想基础，力图消解二者之间的矛盾并使之相融合，从而完成了墨家家庭伦理思想的悖论式建构。这就为古代家庭伦理思想增添了新的内容，成为中国家庭伦理思想史上颇具特色的篇章。

[0图]国粹经典套装名句赏析/国学传家最经典的国学文化双色图文版，权威译注本，全9册二十四史、古代兵法、古代散文、古代诗词、古代戏曲、古代小说、红楼梦、四书五经、诸子百家名句赏析: 作者： 赵卫东，郭锐等著 来源：武汉：崇文书局 录入时间：2016 文献类型：图书; 描述：国粹经典套装名句赏析/国学传家最经典的国学文化双色图文版，权威译注本，全9册二十四史、古代兵法、古代散文、古代诗词、古代戏曲、古代小说、红楼梦、四书五经、诸子百家名句赏析

全球化的挑战——HenryB.Tippie工商管理学院院长兼爱荷华大学临时校长Gary Fethke于2006年5月12日在Tippie工商管理学院毕业典礼上的讲话: 作者： 暂无 来源：世界教育信息 录入时间：2016 文献类型：期刊论文; 描述：全球化的挑战——HenryB.Tippie工商管理学院院长兼爱荷华大学临时校长Gary Fethke于2006年5月12日在Tippie工商管理学院毕业典礼上的讲话

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