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根据【检索词:
墨子 教育故事 太行山
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条
[0图]
墨子
讲的兼爱的
故事
作者:
(韩)尹武学著
来源:
合肥:黄山书社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
墨子
讲的兼爱的
故事
兼爱非攻——我在
太行山
侧 (新加坡)
作者:
黄叔麟
来源:
海峡
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
兼爱非攻——我在
太行山
侧 (新加坡)
[0图]
诸子百家
故事
作者:
陈清华著
来源:
天津:百花文艺出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
诸子百家
故事
[0图]
诸子百家的
故事
作者:
连庆昭编著
来源:
北京:北京燕山出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
诸子百家的
故事
墨子
“兼爱”思想对弱势群体
教育
的启示
作者:
王美君
郭志明
来源:
中国石油大学胜利学院学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 兼爱 弱势群体 教育
描述:
墨子
的"兼爱"思想对于关注弱势群体
教育
有三点启示:在地域上,加快公共
教育
资源向中部及西部地区的倾斜;在同一地域内,加强不同学校间的交流与合作;在同一学校内,保障每个学生都能得到适合自己的发展。
墨子
“兼爱”思想对弱势群体
教育
的启示
作者:
王美君
郭志明
来源:
德宏师范高等专科学校学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 兼爱 弱势群体 教育
描述:
春秋战国时期,诸子百家争鸣为我们留下了丰富的文化遗产。
墨子
及其墨家思想更以其独具特色的主张而独行于其他各家。笔者从两千多年前的
墨子
“兼爱”思想中,找寻出一些对解决弱势群体
教育
问题有益的借鉴。通过
[0图]
中华经典
故事
第2辑 诸子百家
故事
作者:
林艺之
来源:
武汉:湖北少年儿童出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
中华经典
故事
第2辑 诸子百家
故事
[0图]
故事
里的诸子百家 庄子
作者:
郭令原著
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
故事
里的诸子百家 庄子
[0图]
诸子百家
故事
彩绘注音版
作者:
崔海飞改编
来源:
南昌:二十一世纪出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
诸子百家
故事
彩绘注音版
[0图]
诸子百家的100个
故事
作者:
谭虎编著
来源:
青岛:青岛出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
诸子百家的100个
故事
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