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- 在语文教学中体现兼爱众生的"为师"之道
- 作者： 向彦华 来源：沙棘(教育纵横) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 语文教学 中体 老师 学生 学会 培养
- 描述：做老师容易,做一名让学生一生铭心尊敬的老师却不容易!尤其是我们语文老师,培养的是学生的文学素养,大语文观,培养的是让学生学会做事,学会做人,学会爱,因此,我们老师更应该以身作则,力求做一名兼爱众生的老师!
- 论墨家兼爱思想对当代医学生人格培养的启示
- 作者： 张喆 张焜 来源：中国医学伦理学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 兼爱思想 医学生 人格培养 医患关系
- 描述：墨家的兼爱思想与现代医学伦理中的人道主义相契合,与"大医精诚"思想一脉相承。墨家兼爱思想对医学生人格培养的启示包括:无差别爱人的思想正是当今医学生急需要培养的品格;"兼相爱、交相利"理念契合于当今新型医患之间的利益关系。
- 刍议墨子“兼爱、尚贤”思想在高校学工队伍人才培养中的作用
- 作者： 杨盛彪 彭冬芳 卓福宝 来源：学理论 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 “兼爱 尚贤”思想 学工队伍 人才培养
- 描述：依据墨子兼爱、尚贤思想,侧重分析了墨子兼爱、尚贤思想在高校学工队伍人才培养中作用,重点探讨了高校学工队伍建设、培养和发展等内容,对进一步加强大学生思想政治教育和促进高校学工队伍建设具有一定的作用。
- 刍议墨子“兼爱\尚贤”思想在高校学工队伍人才培养中的作用
- 作者： 暂无 来源：学理论·上 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 “兼爱 尚贤”思想 学工队伍 人才培养
- 描述：依据墨子“兼爱、尚贤”思想,侧重分析了墨子“兼爱、尚贤”思想在高校学工队伍人才培养中作用,重点探讨了高校学工队伍建设、培养和发展等内容,对进一步加强大学生思想政治教育和促进高校学工队伍建设具有一定的作用。
- 教学中的“仁政”与“兼爱”
- 作者： 陈利锋 来源：学知报·教师版 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：、兼爱”在教书育人过程中有着无穷的魅力与力量。 教学中的“仁政”与“兼爱”，就是教师要宽厚、仁爱的对待每一个学生，要用心去关爱学生，使学生在温暖的阳光下快乐的学习、健康的成长！ 陶行知曾说过“在你的教鞭
- [0图]国学精粹 诸子百家名句赏析 学生本
- 作者： 洪镇涛主编 来源：上海：上海大学出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书
- 描述：国学精粹 诸子百家名句赏析 学生本
- “兼爱”对当代大学生人际观构建的启示
- 作者： 孙江涛 来源：宜春学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 兼爱 大学生 人际观
- 描述："兼爱"是我国墨家文化的核心概念,"兼爱"价值观强调个人在处理人际关系中的主动性、对等性、交互性和因果性。这对当代大学生人际关系的建构在三方面具有积极的借鉴意义,即:能动的人际态度;客观的人际关系处理标准;理性的人际关系解决途径。
- “尚同”思想对大学生集体观构建的启示
- 作者： 孙江涛 来源：高教研究(西南科技大学) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 尚同 大学生 集体观
- 描述：“尚同”是我国墨家思想的概念之一，“尚同”即“上同”，强调人们的统一意识、责权意识和规则意识。这对目前我国高校大学生共同价值及行为的认知，客观的规则意识的形成及个人责权意识的构建具有积极的实践意义。
- 尚同思想对大学生集体观构建的启示
- 作者： 孙江涛 来源：沈阳工程学院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 尚同 大学生 集体观
- 描述：尚同即"上同",是我国墨家思想的主要观点之一,它强调人们的统一意识、责权意识和规则意识。这对目前我国高校大学生共同价值及行为的认知、客观的规则意识的形成及个人责权意识的构建都具有积极的实践意义。
- 浅谈“尚贤文化”在教育教学中的作用
- 作者： 刘桂杰 来源：东方青年(教师) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 尚贤文化 以人为本 高效课堂 五贤拳
- 描述：学生良好品行的养成产生了重要的教育意义，学生的心态谦和宽容，体现出团结互助的团队精神，懂得了“自律、精进、规划”，逐步形成了“向上、向善、阳光、正气”的学习氛围。“尚贤文化”系列教育活动潜移默化地浸润着学生们的心灵，使学校教育教学工作更有实效性和针对性，并在传承中创新，真正实现了文化引领与文化育人。