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墨子思想体系中“义”的核心地位以及其他核心说诸说的评价
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作者:
杨飞 商聚德 刘海华 来源:学术交流与动态 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子思想体系中“义”的核心地位以及其他核心说诸说的评价
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论墨子的“天鬼观”非宗教教义
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作者:
张希宇 张幼林 来源:齐鲁学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 天鬼观 宗教 兼爱 神道设教
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描述:"天鬼观"的主观动机,就是借助当时社会上大多数人信仰的"天鬼"的神秘权威,宣传和推行其以"兼爱"为中心的政治主张和政治理想,因而"天鬼观"是一种神道设教。
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墨学“十论”的思想内涵
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作者:
江秀玲 来源:商丘师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 墨家学派 墨学十论 思想内涵
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描述:墨学"十论"主要体现墨家匡时救世的思想,它涵盖了墨家平治天下的社会理想、破除特权的管理机制、奖善惩恶的宗教信仰、行仁利民的经济观念、抑奢求真的审美取向。既自成体系,又互相联系。洋溢着一种以民为本、以天下为己任的社会责任感及历史使命感,集纳了中下层知识分子的理想人格和价值追求。
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鲁山县墨子研究中心、中国墨子研究中心
建立以来工作开展情况
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作者:
袁占才 录入时间:2016 文献类型 :资料
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描述:鲁山县墨子研究中心、中国墨子研究中心
建立以来工作开展情况
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作为伦理主张的墨子“知类”说
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作者:
李巍 来源:人文杂志 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 知类 本质 用法 正当性
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描述:墨子的"知类"说,许多论者视为一种逻辑与形上学理论,其主旨在认识一个类的抽象本质。但通过相关文本的分析,我们更主张将之解释为一种伦理主张。概言之,"知类"的重点不是要解析一个类的本质,而是要省察它在
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墨子的“染丝说”及其对当代家庭教育的启示
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作者:
肖庆庆 冯文全 来源:绥化学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 染丝说 家庭教育
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描述:墨子的教育思想在他整个思想中占有重要地位,特别是他提出的"染丝说",强调环境对人的影响是不可逆转的,因此要营造良好的环境。这对于当今家庭教育仍有重要的现实意义并给我们诸多启示:家庭教育要营造良好的家庭氛围、家长要以身作则并为孩子树立榜样、要从小培养孩子的良好习惯以及重视孩子品德的培养。
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《墨子》古本“目录”及佚篇考说
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作者:
王长民 来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 目录 《汉书·艺文志》 佚篇 考说
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描述:《隋书·经籍志》首次明确著录《墨子》书中有目录一卷,其后各种史志目录中均不见记载。《墨子》古本“目录”面貌如何,一直是墨学界聚讼不已、悬而未决的问题。笔者认为,《墨子》目录出现较晚,大约亡佚于隋末唐初之际。西汉末年刘向校定《墨子》成书后,所撰写叙录并未单独成篇。近人蒋维乔等学者的学术观点,《汉书·艺文志》所载“《墨子》七十一篇”包括目录一篇,是不成立的。本文从几个方面进行了论证分析。
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“墨家出于清庙之守说”考析
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作者:
郑杰文 来源:中国文化研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学 清庙之守 诸子 王官古学
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描述:本文通过对清庙节俭体制与墨家"节用"学说、"养三老五更"制度与墨家"兼爱"学说、"大射选士"制度与墨家"尚贤"学说、"宗祀严父"制度与墨家"右鬼"学说、"顺四时而行"理念与墨家"非命"学说、"以孝视
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析墨家辩学中“说”的本质与种类
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作者:
白华 侯晓丽 来源:平顶山学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 论辩 推理形式 论证方法
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描述:“说”是墨家辩学基本的论辩方式,“说”的本质,“说”的种类与原则等问题就是墨家辩学探讨的核心问题。
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从组织学习《非攻》说我的自主课堂
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作者:
徐立起 来源:陕西科技大学附中 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:人教版高中语文选修模块《先秦诸子选读》第六单元的一篇课文。作为选修模块,人教社、课程教材研究所、中学语文课程教材研究中心是这样阐述的:"选修课为学生提供了更大的选择空间,拓展学生语文视野,提高学生语