墨子孟子教育思想之比较
作者: 苏玉海  来源:边疆经济与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  孟子  教育思想 
描述:墨家学派墨子儒家学派孟子,同是中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学过程中,他们都形成了独特的教育思想。从教育作用、教育目的、教育内容三个方面,对墨子孟子的教育思想进行比较分析,他们都
墨子孟子社会思想异同比较
作者: 李耀  来源:淮南师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 社会思想  仁政  理想社会  整合 
描述:文章采用学派法和人物法对先秦时期两位重要思想家墨子孟子的社会思想进行了比较研究,揭示了两人社会思想在巨大理论分歧之外存在着共通之处。研究中国社会思想史应综合前人思想精髓之处,以深刻地理解与解决当代中国社会面临的问题。
孟子墨子思想的吸收与改造
作者: 孙以楷  来源:齐鲁学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孟子  墨子思想  学术思想  禅让说  孔子  墨家  思想家  儒家学说  唯心主义  兼相爱 
描述:的个人品质问题,而是学术思想发展的合乎逻辑的结果。墨子学于儒家而又反儒,创立了新的学派;孟子批判墨家又吸取了墨家有价值的观点,丰富和发展了儒家学说。孟子墨子思想的吸收与改造表现在以下几方面:
墨家“十论”透视儒墨前期政治思想之异同
作者: 蒋开天  来源:大庆师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 儒家  墨家  春秋  百家争鸣 
描述:儒家思想和墨家思想本身存在着承继与对峙的关系。墨家"十论"构成了墨家政治思想的主体,既包括墨家的宇宙观、伦理观,又包括墨家的政治思想及具体实现措施,为其政治思想服务。以墨家"十论"为出发点,剖析儒墨
试论墨家思想及其当代意义--兼及儒墨两家思想比较
作者: 李文君 彭又双  来源:吉首大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  当代意义  墨家思想  孔子  梁启超  五四运动  认识论  儒墨  论语  《吕氏春秋》 
描述:试论墨家思想及其当代意义--兼及儒墨两家思想比较
[0图]墨翟与耶稣
作者: 吴雷川  来源:青年协会书局 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨翟  基督  对比研究 
描述:分析比较中国古代的墨翟与西方古代的耶稣。全书含引论、墨翟传、墨翟思想研究,耶稣传,耶稣思想研究、结论,共6章。
墨翟故里考辨
作者: 郭成智  来源:中州学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 鲁阳  墨子  墨翟  鲁国  故里  公输  河南鲁山  鲁山县  考辨  武亿 
描述:墨子出生何地,故里安在,中国学界历有宋国人、鲁国人、鲁阳人和外国人诸说不一,两千多年无有定论。 1982年,刘蔚华于《中州学刊》第四期发表《墨子是河南鲁山人——兼论东鲁与西鲁的关系》,为墨翟故里
墨翟故里觅踪
作者: 陈金展  来源:哲学社会科学动态 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨翟故里觅踪
兼爱始祖:墨翟
作者: 张永宁  来源:含笑花 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:一 子墨子,是商朝封国孤竹君墨胎氏的后裔。他主张“兼爱、非攻”。 他想建立一个墨家基地,基地要有学校,专门培训墨家弟子,子墨子有了这些构想,迅速在羊皮纸上勾勒出墨家基地的草图,然后到处勘察地形,寻找
墨翟的“尚贤”观
作者: 蔡德成  来源:前线 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚贤  墨翟  变革时代  奴隶制  封建制  社会动荡  思想家  为政  主张  兼并 
描述:墨翟是我国先秦时代的思想家,他提出的“尚贤”主张,是很有价值的。墨翟生活的时代,正是我国奴隶制与封建制交替的变革时代。诸侯兼并,家族倾轧,社会动荡,人民经常处于“饥不得食,寒不得衣,劳不得息”的悲惨境地。
上页 1 2 3 ... 9 10 11 ... 504 505 506 下页