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中国传统文化思想与中国武术:儒家、道家、墨家对中国武术的影响
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作者:
宋兆铭 叶菁 张雷 来源:思茅师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 武术 传统文化 儒家 道家 墨家
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描述:中国传统文化孕育了中国武术,并与中国武术互相渗透、互相影响、彼此借鉴、共同发展。从儒家的仁爱观念,道家的天人合一、无为而治思想,墨家的牺牲小我,完成大我精神出发,分析了中国传统文化思想对中国武术的深广影响,彰显武术在中国传统文化中的价值,弘扬中华文明。
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功用与意义:墨子价值观初论
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作者:
王长华 来源:古籍研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 先秦儒家 学术渊源 儒家思想 孟轲 非儒 天志 墨学 王公大人 命定论 此岸世界
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描述:"无父"毁之,以"不知一天下""欺惑愚众"非之,最终导致先秦时期思想文仳领域两大显学之间的长期对抗,不言而喻,儒墨间显性层面的斗争是相当激烈的,而隐
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墨子“兴天下之利”的社会功利价值观
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作者:
陈厚忠 来源:贵州教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 天志 社会功利 非乐 功利思想 尚贤 天地之性 道德责任 墨家学派 天命论 七患
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描述:墨子思想的核心是强调社会功利.他把“兴天下之利”作为最高的价值目标。围绕着这个目标建立起自己的思想体系,提出了他的“兼爱”、“非攻”、“天志”、“非命”、“节用”、“节葬”、“非乐”、“尚贤”、“尚
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[0图]墨子教育思想研究
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作者:
陈维德 来源:文史出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:墨子教育思想研究
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《墨子》教育思想浅析
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作者:
衡军 来源:吉林大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子》 教育思想 私学
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描述:,墨家对教育也做出了巨大的贡献,墨子对教育的贡献不应该被以孔子为代表的儒家教育光辉所淹没。墨家的教育别有特色,带有很浓厚的平民教育的色彩。秦汉之际墨学式微,墨子的教育思想和墨学一起沉寂了两千多年。到
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《墨辩》的教育思想
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作者:
陈荣波 来源:东海哲学研究集刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 谈辩 说书 从事 六育 学 为知 尊 诺 诽 悖
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描述:。前期墨子思想着重在教育意义和教育目的等方
面,而後期思想尤其较着重於:1.学习之重要性。2.教学并重。3. 教
学方式。4 .教学方面之改进,如提出问答式的教学法。5.教学课程内
容,使墨家教育思想
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墨子教育思想浅析
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作者:
孙浩 来源:课程教育研究(新教师教学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 科技教育
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描述:墨子是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“兼爱”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.墨子希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.
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墨子教育思想探究
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作者:
潘月洲 来源:南京工业职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 以教行义
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描述:探讨了我国古代重要的思想家和教育家墨子教育思想的依据、目的、目标、理念及教育方法和教学内容,并从六个方面重点研究了墨子的教学内容。墨子的教学内容及教育方法在我国古代教育中具有独到之处,在教学内容上
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墨子教育思想浅析
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作者:
李醍 来源:现代教育科学·普教研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育内容 教育方法 教育类别
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描述:墨子是我国古代伟大的教育改革家,他的教育思想,蕴涵了实施素质教育的基本理念、准则与方法,他的不扣则鸣的主动式教育,量力而行、因材施教、以行为本、注重实践的原则,对后世产生了深远的影响。
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也谈墨子的教育思想
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作者:
李醍 赵红云 来源:教育探索 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育目的 教学方法 自我教育 环境习染
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描述:墨子是中国古代伟大的教育家,他认为教育是救世治世的重要工具,主张在教育活动中施教者应积极主动地采取有效的方法和手段以实施教学,主张受教育者应不断地加强自己的自我教育的能力,同时强调环境对人才的成长有重要的影响作用。