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墨子“教人耕”思想对高等职业教育的启示
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作者:
曹艳春 郭智勇 来源:江苏高教 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 “教人耕” 高等职业教育
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描述:文章认为,借鉴墨子“教人耕”的农耕教育思想,对做好高等职业教育的发展规划,强化高等职业教育的机制建设,使高等职业教育成为真正的民生工程,具有一定的启示意义。
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墨子的卫生间
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作者:
覃光林 来源:意林12+ 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:战国时代的厕所什么样,我没见过考古实物,不敢妄言,却有幸了解战国学者墨子理想中的厕所。 墨子说,厕所主要可分两种,一种士兵用,一种平民用,前者要建在城墙之上,后者要建在大路旁边。 城墙上怎么建厕所呢?墨子说,用几块木板,做成大木桶的形状,桶底挖孔,悬出城外,就是一卫生间,然后在城下相应的位置挖一便池。
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关于墨子与苟子乐论的一些思考
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作者:
金满锡 来源:当代韩国 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 苟子 礼乐文化 音乐批判 音乐观 分配利益
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描述:关于墨子与苟子乐论的一些思考
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是《墨子》引《老子》,还是《淮南子》引《老子》?
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作者:
田宜超 黄长巩 来源:文物 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 老子 墨子 淮南子 战国时代 马王堆汉墓 引用 太平御览 高亨 墨家 文物
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描述:《文物》编辑部: 1974年第11期《文物》刊载了高亨、池曦朝两位同志的《试谈马王堆汉墓中的帛书〈老子〉》一文。作者指出:"《老子》在战国时代,已经流传很广。《墨子》引《老子》曰:‘道冲而用之有弗盈
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寻求秩序重建:董子与墨子之天比较
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作者:
于凤辉 来源:苏州大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 董仲舒 墨子 天 秩序重建 人性论
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描述:在思想史上遭遇截然不同的历史命运。董子继承了墨子的“天志”思想,并进一步从理论上把人性论与宇宙论统一起来,从而较为有效地为现世秩序找到了形而上的依托,使孔子以来儒家之追求“得君行道”的理想在一定程度
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墨子怒责耕柱子的立体透视
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作者:
周垂民 来源:学周刊C版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 立体 教育故事 太行山 批评 弟子
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描述:曾经读过这样一则教育故事:墨子对弟子耕柱子发怒,耕柱子说:“难道我就没有胜过别人的地方吗?”墨子问:“假如我要上太行山去,用一匹良马或一头牛来驾车,你将鞭策哪一匹?”耕柱子答道:“当然驱赶良马
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为道 为器:孔子和墨子的教育思想之比较
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作者:
陈巧妹 来源:康定民族师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 教育思想
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描述:孔子和墨子都是中国古代伟大的思想家和教育家。作为儒家学派的代言人和中国教育的先驱,孔子在广泛的实践中积累了丰富的教育经验,其教育思想对后世影响至深,直至今天,但其思想和实践主要是针对中等人的。墨子是
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孔子与墨子的道德教育思想比较研究
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作者:
孙亮 来源:辽宁工业大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 孔子 墨子 道德教育思想 比较研究 价值
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描述:孔子与墨子的道德教育思想能为目前的道德教育提供借鉴,本论文通过孔子与墨子的道德教育思想比较研究,从中找到启示,以便更好地为改善和提升当代学校道德教育服务[1](P1)。由于以前的研究资料基本都是对他们
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先秦“俭”思想研究:以老子、孔子和墨子为例
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作者:
陆志飞 来源:广西师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 先秦 俭 老子 孔子 墨子
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描述:膨胀的权利欲望的矛盾。通过研究比较可知,先秦“俭”思想,虽在内容上大体相同,但又有细节的区别。在有如孔子、老子和墨子等先秦诸子看来,“俭”在作用上具有调节人们生活用度,尤其是调节统治者生活用度、给
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[0图]墨子兼爱非攻思想之研究
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作者:
李惠丹撰 来源:暂无收录 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:墨子兼爱非攻思想之研究