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墨子教育思想试论
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作者:
周华清 来源:新使命 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育思想试论
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墨子教育思想初探
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作者:
萧恕端 王永光 来源:高教自学考试 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 历史 教育思想 中国
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描述:墨子教育思想初探
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墨子教育思想概要
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作者:
彭鼎 来源:中等教育季刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育思想概要
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《墨子》教育思想浅析
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作者:
衡军 来源:吉林大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子》 教育思想 私学
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描述:,回顾墨子的教育实践活动,了解墨子的教育观念,并通过墨子教育的内容、态度和方法的阐述解释墨子教育思想的特异性。力求重新认识墨家教育对于先秦时期私学作出的贡献,指明墨子和孔子共同开启了中国的私学,他们在中国古代的教育领域各自树立了自己的旗帜。
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墨子“明鬼”的意义与论证
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作者:
田宝祥 来源:枣庄学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 明鬼 天志 二重意义 逻辑论证
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描述:鬼”论也不能说绝无意义。其一,“明鬼”上与“天志”契合,下与“非命”呼应,乃墨子“天—地—人”三体一统的精神框架与道德范式之重要构成。墨子“十论”并不存在哪一论统筹其他九论的可能,因此“明鬼”为“兼爱
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《墨子》的“类”观念及逻辑意义
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作者:
王加良 来源:昆明学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 类观念 墨家逻辑
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描述:类的观念在中国古代逻辑史中占有重要地位,其发展演变经历了漫长的时期,在《墨子》中才以思维规律规定的形式固定下来,而类作为真正意义上的逻辑范畴并被自觉运用也是从墨家开始的。墨家逻辑思想代表着中国古代
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墨子“非命”之旨趣及其意义
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作者:
暂无 来源:汉学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: of Fatalism Will Heaven Three Methods pre 墨子 墨家 非命 天志 三表法 先秦 Mozi墨子 Mohist school Anti Qin
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描述:墨子“非命”之旨趣及其意义
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墨子的譬——逻辑学意义的类比
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作者:
黄朝阳 来源:学术研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 譬(逻辑之譬) 修辞之譬 “类” “故” 创造性思维
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描述:本文澄清了修辞之譬和墨子的逻辑之譬的界限 ;以墨子的“类”、“故”概念阐述了譬的推理和论证的功能 ,指出譬是具有逻辑学意义的类比 ;分析了譬的本质和形式结构 ,论述了譬对当代知识创新和创新思维的现实意义。
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《墨子》注疏及其文化意义概说
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作者:
张剑平 来源:固原师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 注本 注家 文化意义 社会价值
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描述:《墨子》注疏是墨学研究极其重要的一个方面,但长期以来却被学术界所忽视。毕沅、孙诒让、张纯一、吴毓江、王焕镳等学者在《墨子》经注方面成就显著,贡献突出。《墨子》注疏的文化意义在于:《墨子》注疏开墨学
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墨子人才观及其当代意义
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作者:
王南春子 来源:南京理工大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 人才观
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描述:人才已成为企业最急需面对的考验。鉴于此,研究墨子的人才观体系,并分析其对于当今企业人才管理的启示,对完善人才观思想和提升企业人才管理水平具有较大的现实意义。 本文分3个部分,第一部分对墨子的人才观内容