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- 基于传播学视域—墨学的式微及其现代传承
- 作者： 粟佳 来源：华南理工大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨学 墨学式微 墨学复兴
- 描述：，特别是新媒体迅猛发展的背景下，墨学可以借助媒介的广泛性和大众属性来扩大墨学的传播主体和受众；借助媒介表现形式的多样性来丰富墨学的传播内容和手段，同时借助新媒体的互动性来提升墨学的传播效果，从而将墨学的这些积极意义和价值在当代予以正确的弘扬。
- 墨经逻辑学之模态词分析
- 作者： 王小静 来源：燕山大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 道义模态词 必 宜 墨经 模态词
- 描述：《墨经》是一部科学、系统的逻辑学著作,对《墨经》中模态词的分析问题,就是对《墨经》中部分常项的分析问题,因为模态词即模态命题中的逻辑常项。本文分三大部分进行了论述:首先,对墨经逻辑进行了诠释,对西方
- 墨子思想的管理学阐释
- 作者： 刘晓庆 来源：人民大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 管理 正义性
- 描述：，贵义与天志构成其形而上的理论预设，非攻、尚同、尚贤、节用等则是其形而下的具体表现。 第1章，兼爱作为管理的价值原则。兼爱倡导平等之爱，要求对人对己持相同的标准，遵循交互逻辑，运行方式是先人后己，带来
- 墨攻——与墨子无关
- 作者： 郝鹏 来源：新作文(高中版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 电影 小说 广大人民群众 赵国 无关 群体 战争 兼爱 食者
- 描述：肉食者鄙,不足与谋。——题记我应该怎么来介绍我自己,在大部分的电影,包括小说中,我是没有名字的,即便有,也没有多少人能记得住。无论我多么的有性格,在历史中我也必须以一个群体的方式来存在,这个群体通常被称为民(为了避讳,有时候我们被叫做人)、黔首、黎庶、蚁民(或者升斗蚁民)、百姓(或者小老百姓),乃至于广大人民群众,你在任何体例的史书中都找不到我,换句话说,我连历史的注脚都当不成。
- 墨子 墨家 墨者《墨子》
- 作者： 黄跃先 来源：西部皮革 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家 墨者 《墨子》
- 描述：本文主要介绍墨子其人、墨家学派、墨家纪律、《墨子》的思想精髓及在当时的影响。
- 墨家论辩——读墨札记
- 作者： 杨芾荪 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：一辩论术是逻辑学发生的摇篮,印度的因明如是,希腊的逻辑如是,我国的辩学(即逻辑学)也是在辩论的发展的基础上发展起来的。我国春秋末期之后,正处于由奴隶制向封建制过渡的大变革时期,社会经济与阶级起了很大的变动,阶级斗争错综复杂尖锐激烈,这种局势反映在思想领域,就是对同一的殷周文化,各个不同
- [0图]近代《墨辩》复兴之路
- 作者： 张斌峰 来源：太原：山西教育出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 辩学(学科: 墨家(学科: 墨家 研究) 辩学
- 描述：本书全面考察古典文本《墨辩》在近代得以“复兴”的历史、文化背景及其研究过程，分析近代诸学者对《墨辩》的不同研究方法和得失，提出《墨辩》研究在整个传统文化建设中的应有地位和价值，探讨了新的《墨辩》研究方法。
- 《墨辩》的教育思想
- 作者： 陈荣波 来源：东海哲学研究集刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 谈辩 说书 从事 六育 学 为知 尊 诺 诽 悖
- 描述：更真有特色{墨辩》教育思想摘要分述如 下1. r 学」之重要性{墨辩》认为「学」之目的在於得正智。有 了正智，才能破邪见，明真理。2.教学并重{墨错的认为教学是指 导者与学习者间互动的共同
- 《墨辩》正名思想解读
- 作者： 莫于川 来源：重庆邮电大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 正名 正名前提 正名原则 方法
- 描述：《墨辩》正名思想解读
- 初探《墨辩》之“诺”
- 作者： 吴新民 来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨辩》 “诺” 辩护 论试
- 描述：百家争鸣是墨辩产生的基础和作用对象 ,研究《墨辩》的辩论止缪原则和论式 ,有助于理解《墨辩》作为辩论工具的实用价值。文章从分析《墨辩》“诺”的表述含义入手 ,论证了三类“诺”的辩护特征、功能及作用