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根据【检索词:
墨家 非攻 空想性
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条
从文化的角度看逻辑对数学之影响:以
墨家
的逻辑对中国传统数学影响为例
作者:
刘邦凡
来源:
燕山大学文法学院
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
描述:
人们对于文化的理解是多角度、多层次的,但人们显然都承认:那些具有普适
性
的知识、理论、方法、技术、思想、观念、意识等等,都属于文化。人们对"逻辑"的理解也是多角度、多层次的,但归纳起来,也不外就是三种
论“爱有差等”与“爱无差等”:儒家“仁爱”与
墨家
“兼爱”思想比较研究
作者:
杨学梅
来源:
河南科技大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
仁爱 兼爱 爱有差等 爱无差等
描述:
差等”的内涵包括从“爱亲”到“泛爱众”和以“礼”为核心的等级秩序观两方面。
墨家
的“兼爱”思想的内涵包括视人若己与爱的平等
性
两方面;最后对儒墨两家爱的实施方法进行了阐述。第三部分把儒墨的爱人思想进行比较
墨家
伦理思想对当代社会伦理道德建设的现实意义
作者:
暴鸿蛟
来源:
青海师范大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
兼爱共处 尚利贵义 尚俭抑奢 爱利天下 匡时济世
描述:
代中国社会伦理道德困惑进行了分析,从道德困惑的表现、原因、加强伦理道德建设的必要
性
三个维度进行了诠释。第四部分是
墨家
伦理思想在当代社会伦理道德建设的借鉴意义,针对第二部分
墨家
伦理思想的基本内核进行了有针对性地分析
墨家
道德思想在当代道德建设中的现实意义
作者:
姜文娟
来源:
郑州大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
道德思想
现实
墨家
意义
描述:
。 首先,阐述了在构建社会主义道德体系这一时代背景下,继承和发扬中国传统道德思想的重要
性
。研究
墨家
道德思想的的必要
性
及研究现状。提出本文的创新之处,即:
墨家
道德思想对社会主义道德体系、社会道德
墨子和谐思想研究(笔谈):
墨家
和谐世界观的理论创新
作者:
孙中原
来源:
黄河科技大学学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 墨学 和谐思想 意义
描述:
渴望和不懈追求。其中,“兼爱”与“
非
攻
”是墨子思想的核心内容.是
墨家
社会政治思想的中心思想。因此,重新诠释墨子和谐价值观及其伦理思想,对于我们构建和谐人际、和谐国家、和谐世界将有着极其重要的现实意义和长远的历史意义。
论
墨家
管理思想的核心:“兼爱交利”及其现实意义
作者:
王同勋
来源:
财经论坛
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
论
墨家
管理思想的核心:“兼爱交利”及其现实意义
墨家
“尚同”思想与当今中国社会主义政治文明建设
作者:
姚磊
来源:
中文信息
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 尚同 社会主义政治文明
描述:
墨子作为
墨家
学派的创始人,是与孔子并称的圣人。
墨家
的“尚同”思想是
墨家
学派政治思想中的重要组成部分。本文主要探讨了“尚同”的具体含义,实行“尚同”的原因,以及具体实现“尚同”的方法,并简单探讨了
墨家
尚同思想对于当今中国特色社会主义政治文明建设的一些有益启示。
论“爱有差等”与“爱无差等”:儒家“仁爱”与
墨家
“兼爱”思想比较研究
作者:
杨学梅
来源:
河南科技大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
仁爱 兼爱 爱有差等 爱无差等
描述:
差等”的内涵包括从“爱亲”到“泛爱众”和以“礼”为核心的等级秩序观两方面。
墨家
的“兼爱”思想的内涵包括视人若己与爱的平等
性
两方面;最后对儒墨两家爱的实施方法进行了阐述。第三部分把儒墨的爱人思想进行比较
多元文化背景下
墨家
思想在商科院校思想政治教育中的价值刍议
作者:
吴婷
来源:
吉林省教育学院学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
多元价值观 商科院校 墨家思想 湖湘文化 思政教育
描述:
在文化的多元发展和经济结构的调整中,大学生们形成了多元价值追求。作为担负未来经济发展责任的主体的商科院校大学生面临不少诱惑和困惑,高校思想政治教育必须加强与他们的联系,从时代和传统中找到新的工作思路。本文试图从
墨家
学说入手,结合湖南区域文化特点,探寻有益于商科院校思想政治教育工作的新出路。
多元文化背景下
墨家
思想在商科院校思想政治教育中的价值刍议——以湖南地区为例
作者:
吴婷
来源:
吉林省教育学院学报(上旬)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
多元价值观 商科院校 墨家思想 湖湘文化 思政教育
描述:
在文化的多元发展和经济结构的调整中,大学生们形成了多元价值追求。作为担负未来经济发展责任的主体的商科院校大学生面临不少诱惑和困惑,高校思想政治教育必须加强与他们的联系,从时代和传统中找到新的工作思路。本文试图从
墨家
学说入手,结合湖南区域文化特点,探寻有益于商科院校思想政治教育工作的新出路。
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