墨子职业教育思想探析及启示
作者: 赵苓妃 覃兵 游小娟  来源:职教论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  我国职业技术教育  启示 
描述:早在两千多年前,伟大的思想家和教育家墨子就开始重视职业教育,显现出有别于孔子教育的不同特点,这些特点是弥足珍贵的。墨子教育思想中很多闪光的地方对我国职业技术教育的发展产生了深刻的影响,即使在千年之后
浅谈墨子教育思想对当代的启示
作者: 黄玫蕾  来源:福建师范大学教育学院 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 墨子  教育思想  启示 
描述:墨子是春秋战国时期著名的教育思想家,其“兼爱、非攻、尚贤”思想对中国几千年来教育的发展产生了极大的影响。本文通过对墨子教育思想的系统梳理,详述了墨子主要的教育思想和教育原则及特点,希望从中探寻其教育思想现代价值,从而为当代教育的进一步发展提供借鉴,更好地推进我国的教育改革和社会主义现代化建设。
墨子“兼爱”思想对弱势群体教育的启示
作者: 王美君 郭志明  来源:中国石油大学胜利学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  弱势群体  教育 
描述:墨子的"兼爱"思想对于关注弱势群体教育有三点启示:在地域上,加快公共教育资源向中部及西部地区的倾斜;在同一地域内,加强不同学校间的交流与合作;在同一学校内,保障每个学生都能得到适合自己的发展。
墨子“兼爱”思想对弱势群体教育的启示
作者: 王美君 郭志明  来源:德宏师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  弱势群体  教育 
描述:分析墨子的“兼爱”思想与关注弱势群体教育二者之间的必然联系性,探索其对关注弱势群体教育的三点启示:在地域上,加快公共教育资源向中部及西部地区的倾斜;在同一地域内,加强不同学校间的交流与合作;在同一学校内,保障每个学生都能得到适合自己的发展。
墨子的“兼爱”思想对当前德育工作的启示
作者: 汪双琴  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  兼士  启示 
描述:墨子的德育思想相当丰富,“兼爱”是其核心思想,从这一思想出发他的目标就是培养具有这种“兼爱”精神的“兼士”。本文试图从“兼爱”的角度来看墨子的德育思想,分析墨子的这一思想对我们今天的德育工作仍有借鉴意义。
墨子尊天明鬼思想源于楚风影响:兼谈墨子里籍问题
作者: 杨晓宇  来源:平顶山师专学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》  楚文化  明鬼  尊天  里籍  中原文化  学术思想  楚风  齐鲁文化  屈原 
描述:墨子尊天明鬼思想源于楚风影响:兼谈墨子里籍问题
墨子天命论看其思想体系的逻辑起点
作者: 刘洋  来源: 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  逻辑建构  天命论  兼爱交利 
描述:本文从讨论墨子天命观出发,认为其天命论这一本体论思想并非其思想体系的真正起点.而天命论本身亦有其建构的逻辑出发点,即“兼爱交利”思想.
墨子“天人二分”思想的价值与意义
作者: 李强  来源:南昌教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 内圣  外王  超越  墨子 
描述:近代的中国文化界意识到"天人合一"思想的局限性,转而弃之如敝履,欲全盘引进西方的天人二分思想。分析和研究中国古代哲学中的一个"异端"——墨子的天人二分思想,这是探寻如何更好地结合中西天人关系思想的一种尝试。
从天人关系看墨子的宗教思想及其特质
作者: 杨善友  来源:宗教学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 天人关系  宗教思想  特质 
描述:墨子是我国先秦时期著名的思想家。他始创的墨家学派和儒家被并称为“当世之显学”,可见当时其影响之深远。为了阐明自己的思想,他提出了一系列主张。研究者们从多个角度对这些主张进行了分析,但对“”、“明
天籁之音,曲高和寡:墨子伦理思想初探
作者: 詹正发  来源:咸宁师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  伦理思想 
描述:已成为时代主潮的 2 1世纪 ,重读《墨子》 ,对完善并重构中国文化的优秀内核 ,重塑中华民族崇尚理性、热爱科学的健全人格 ,促进世界和平和人类共同发展具有重要的现实意义。本文试从“爱”、“利”、“权”、“行”四个方面对墨子的伦理思想进行初步探讨
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