墨子:兼爱思想及当代价值意义
作者: 党淑敏  来源:青春岁月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  当代价值 
描述:兼爱是墨子思想的核心,也是他处理社会矛盾的一个途径。他的爱是无等差的爱,平等的爱。他希望人们能“兼爱”推己及人,爱他国,爱他家,爱他人。从人性的需要出发,符合人性为己的本性,具有很强的社会
墨子“兼爱”思想的当代意义
作者: 魏尊宇  来源:学术理论与探索 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  非攻  尚贤  尚同 
描述:墨子是我国古代伟大的思想家、教育家、科学家,他的学说和儒学并称显学,作为一位平民圣人,墨子心怀人民安危,反对不义之战,提出了“兼爱、非攻”等思想主张,并为之付诸实践,虽其学说未被当时统治者所采纳,但在以和平与发展为世界主题的当今社会,倡导兼爱之风,对于构建和谐社会具有十分重要的意义。
墨子“尚同”“忠君”思想的当代社会价值
作者: 许拥旺 陈维泽  来源:牡丹江教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚同  忠君  社会价值 
描述:墨子政治思想的核心是"尚同",这一思想以"兼爱"为理论基础,以"尚贤"为现实起点。"尚同"与"忠君"关系密切。"忠君"并非封建专制思想,中国国家发展所呈现的大一统趋势实际上得益于"尚同"思想,其在现代社会仍然发挥着重要作用。
浅析墨子“尚贤”思想及当代价值
作者: 安向辉  来源:云南大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 和谐社会  墨子  尚贤论  人才管理 
描述:当代实际,指出墨子思想具有很多的局限性,以及墨子“尚贤”思想对我国构建社会主义和谐社会过程中的可能的启示意义。
第十一章 墨子精神与当代社会的契合
作者: 孙君恒  录入时间:2017 文献类型 :资料
描述:第十一章 墨子精神与当代社会的契合
生命视界中的墨子美学——墨子“非乐”的启示
作者: 黎洪  来源:贵州教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 生命  “非乐”  功利主义 
描述:墨子从关注人的生命存在出发,提出“非乐”的美学主张。这种主张虽然在一定程度上抹杀了艺术和审美对人的生命促进的积极意义,但是以人的生命存在为出发点的,从这个角度说,墨子的审美人生观有积极的一面,其美学思想也有其深刻性。
墨子的大爱思想及其当代价值:《墨子·兼爱》管窥
作者: 李庆宝 强光中  来源:中共乐山市委党校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  利  义  群体意识 
描述:墨子从平民文化的视角出发,以理想主义的方式否定现实社会中的不合理性。他试图超越现实,重新构建人类生存的新秩序,但他终究没有逃脱历史文化的基本语境,体现出其平民思想的不彻底性。
墨子伦理思想研究》第十章 当代西方的墨子研究
作者: 孙君恒  录入时间:2017 文献类型 :资料
描述:墨子伦理思想研究》第十章 当代西方的墨子研究
浅析墨子的政治理论及其对现代的启示
作者: 王红玮  来源:当代青年(下半月) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  非攻  和谐社会  伟大复兴  义 
描述:正如同孔子、孟子一样,墨子也是我国先秦时期一位非常重要的哲学家,他创建的墨家哲学以其独具一格的思想魅力深深地影响着当时乃至现世,尤其是他直指人心的社会伦理观更是发人深思,无论是对当时还是对现代的社会
墨子对现代高等职业技术教育的启示
作者: 张军  来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  高等职业技术教育  启示 
描述:早在两千多年前,伟大的思想家、教育家墨子就开始了职业技术教育。本文探讨了墨子教育思想对现代高等职业技术教育的启示。文章主要探讨了以下六个方面:教育的重要性;德智并重;量力而行,因材施教;注重实践,学以致用;环境在教育中的作用以及继续教育与终身教育的必要性。
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