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试论墨子的行为教育
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作者:
谢克庆 来源:成都中医药大学学报(教育科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 行为教育
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描述:富的社会实践,不但使墨子培养出一大批社会有用之才,更重要的是使墨子建立了以强调实践和献身精神为鲜明标志的新学派—一墨家。墨家学派内容丰富,包罗万家,既有社会科学的结晶,又有自然科学的光辉。本文仅介绍墨子关于行为教育的一些论述,供读者参考。
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墨子的教育学说
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作者:
陈炳琨 来源:新时代 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子的教育学说
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墨子(教育家)
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作者:
毛礼锐 来源:教师报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子(教育家)
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浅谈墨子的教育理论及教育原则
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作者:
常庆 来源:西江月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育理论 教育原则教育方法
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描述:墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,其学说与儒家学说同为战国时代的显学。而他的教育思想是其整个学说体系的重要组成部分,他创立了“教育救世论”、“人性所染论”等教育理论,“因材施教、因人而育”、“上说下教,遍从人而说之”、“身教重于言教”的教育原则和方法。
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[0图](春秋)墨翟“农与工肆之人”教育思想与《墨子》选读 第1辑 第3卷
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作者:
北京师联教育科学研究所选 来源:北京:中国环境科学出版社;学苑音像出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 教育名著 作品综合集 中国文学
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描述:(春秋)墨翟“农与工肆之人”教育思想与《墨子》选读 第1辑 第3卷
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兼爱天下 德技双馨:基于“双师素质”视角探析墨子教育思想及启示
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作者:
胡恩保 来源:生活教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱 双师素质 墨子
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描述:本文从“双师素质”视角分析了先秦教育思想家墨子及其教育思想,认为墨子兼爱天下,德技双馨,符合当今高职院校倡导的教师应具备的“双师素质”价值指向。提出从树立墨子榜样、借鉴墨子“兼爱”教育理想、吸收墨子教学智慧和突出“德高为师,技强为范”的价值取向等方面加强高职院校教师队伍建设。
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巴哈伊教与墨子的世界观之比较
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作者:
赵焱 来源:西江月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 巴哈伊教 墨子 对比 世界观
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描述:巴哈伊教这一宗教是从伊斯兰教什叶派中的谢赫派发展而来,它的思想既有古典亚伯拉罕诸神教的影子,又有西方近代启蒙、开放、民主的感召.所以巴哈伊教的世界观和价值观是很有开明民主气息的.无独有偶,早在轴心
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墨子“天鬼”思想探析:以《天志》、《明鬼》篇为中心
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作者:
郭平辉 来源:华南师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
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描述:墨子“天鬼”思想探析:以《天志》、《明鬼》篇为中心
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梁启超的学术思想:以墨子学为中心之分析
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作者:
黄克武 来源:银行家 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 学术思想 严复 梁启超 子学
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描述:梁启超(1873~1929),字卓如,号任公,别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等,广东新会人,中国近代著名的政治活动家、启蒙思想宋、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举,后随
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中西古典政治思想中的和平主义:以墨子和康德为例
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作者:
张馨以 来源:大科技·科技天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱非攻 永久和平 和平思想
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描述:和平一直是人类孜孜不倦的追求的目标,在世界范围内出现了大批思考如何在人类社会中实现和平的思想家.在这些思想家中中国春秋战国时期的的思想家墨子和德国古典哲学家康德,着重分析不同时代、不同历史环境下的和平主义理论的特点.