试论《孙子兵法》、《孙膑兵法》和《墨子》的战争之“
作者: 尹建伟  来源:青春岁月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 战争之“道”  孙子  孙膑  墨子 
描述:《孙子兵法》、《孙膑兵法》和《墨子》都是中国军事史上传奇之作,它们对于战争的""形成了都有不同的理解,孙子的"兵者诡",孙膑的"以制胜"以及墨子的"非攻、止战"之道,使它们各自形成独特的体系,影响深远。
风筝山墨班比
作者: 墨子文化研究中心  录入时间:2017 文献类型 :资料
描述:风筝山墨班比
为器:孔子和墨子的教育思想之比较
作者: 陈巧妹  来源:康定民族师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  墨子  教育思想 
描述:孔子和墨子都是中国古代伟大的思想家和教育家。作为儒家学派的代言人和中国教育的先驱,孔子在广泛的实践中积累了丰富的教育经验,其教育思想对后世影响至深,直至今天,但其思想和实践主要是针对中等人的。墨子
尚贤有
作者: 周正 张丽洁  来源:读者(原创版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚贤  老子  红领巾  少先队员  反对意见  好学生  学校  次品率  标准制定  年终 
描述:到了年终,很多单位都乐于进行各种评先表彰。对此,老子、孔子都是持反对意见的—老子说:"不尚贤,使民不争。"就是不崇尚推广贤人。从前,小孩子们高高兴兴背着书包进学校。过了2个月,学校分批发展少先队员,选了20个小朋友,给他们戴上红领巾,但是丽丽不能戴。丽丽就想:为什么我不能戴?老师告诉她,因为他们比你优秀,你没有达到好学生的标准。在孩子还不谙世事的时
仁爱、爱、兼爱——儒、、墨爱观比较
作者: 张芙蓉 张柳生  来源:上饶师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 仁爱  道爱  兼爱  儒家  墨家  道家 
描述:儒、、墨三家之爱作为共同效忠于先秦社会的哲学流派 ,在人性基础、修养方式、政治思想、爱的最高境界方面存在共同点 ,然从其各自特性上 ,不难发现三家之爱在立足点、群己关系、爱的方式、最终目的、意识导向上又有其独立之处。无论在理论上还是在实践上 ,三家之爱都突显了各自的价值。
墨子”探微
作者: 徐华  来源:中华活页文选(高二高三版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  “义”  学说体系  《墨子》  “义政”  天志 
描述:有关“”的论述,是墨子思想学说体系的一个重要组成部分。《贵》篇云:“万事莫贵于。”《天志上》篇也提出:“天下有则生,无则死;有则富,无则贫;有则治,无则乱。”纵览《墨子》全书,“”是贯穿其间的一条主线。墨子所讲的“”,归结起来,有两方面的含义:一是“义行”,二是“政”。
墨子”论的依据
作者: 杨飞 刘海华 辛宇鹤  来源:现代企业教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 义  天志  人性 
描述:”是墨子思想体系的核心,墨子思想体系中的“十论”都是围绕“”展开的,而这一概念的提出,既有其理论依据——天志,又有其现实依据——人性。本文将对这一依据进行一些探讨。
墨子的为精神
作者: 暂无 来源:东海中文学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子的为精神
墨子”“利”研究
作者: 梁祥鹏  来源:青岛大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  义  利  义利观 
描述:先秦时期的义利之辨在诸子百家争鸣中占有重要的地位。作为先秦显学之一的墨子对“”“利”多有论及,成为其思想主张的重要内容。从语义学的角度考证“”“利”的概念,分析义利问题的产生以及先秦时期儒家
墨子”概念探析
作者: 毕明良  来源:江淮论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子的“”是一种外在强加给人的是非善恶标准和行为准则,其使人“为”、“行义”靠的是赏罚,诉诸人的自利之心。与儒家义利之辨强调以“”为行为准则相似,墨家也主张以“”为行为准则,但其“”的内涵