论"和平崛起"的渊源
作者: 周才珠 胡太华  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 和平崛起  传统文化  墨学渊源 
描述:和平崛起是对改革开放二十五年来的实践经验总结出来的发展道路,也是实现中华民族伟大复兴的科学的战略决策,是中华传统文化的积淀与升华。这种"和"的文化,源于我国春秋战国时期的诸子百家,其中主要是墨家。江泽民主席指出:"二千多年前,我国战国时代一位思想家就提出过'强不执弱,富不侮贫'的主张",这位思想家就是墨子。
墨子人格精神的思想渊源
作者: 刘丽琴  来源:江苏工业学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨子的人格精神  思想渊源 
描述:对墨子人格精神的研究,学术界侧重于墨子人格特征的研究,对墨子人格精神的思想渊源考察不够。墨子的人格精神是出自于多元化的思想基础:其源于尧舜禹之道、源于清庙之守、源于地域文化、源于实践而独创,通过探究墨子人格精神的多元化思想渊源,为墨子人格精神提供历史依据。
墨子思想渊源
作者: 徐希燕  来源:学术论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  墨学  孔子思想  强力从事  《墨子》  墨家思想  非乐  尚贤  天志  面目黎黑 
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墨子思想渊源
作者: 徐希燕  来源:复印报刊资料(中国哲学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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论墨家思想的渊源
作者:     录入时间:2016 文献类型 :资料
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墨子道德教育体系简述
作者: 汪涵  来源:群文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 道德教育体系  墨子  教育思想体系  道德教育目标  先秦时期  教育内容  应用科学  思想家 
描述:墨子是我国先秦时期继孔子之后又一位伟大的思想家、教育家。其教育思想体系较为完整,其教育内容涵盖了宗教、道德、政治、军事国防、纯科学、应用科学、哲学等众多领域,墨子的学校体现了现代意义的大学雏形。而其
墨子法哲学体系发微
作者: 周兴生  来源:政法论丛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 知  感受  故 
描述:先秦思想研究迄今未曾揭示墨子学术中法哲学体系。讨论显示,墨子法哲学体系基础是其知识论,其工巧表现在逻辑形式上的数学分析。定义系统是其审案功能的保障。
浅谈墨子“义”的理论体系
作者: 董玉梅  来源:济宁师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  义  理论体系 
描述:墨子作为战国初期伟大的思想家、政治家 ,其学说与儒学并称战国“显学”,对中国文化产生深刻影响 ,墨子“义”的理论体系涉及到政治、社会、伦理、军事等 ,其理论体系在中华传统文化发展及现代社会进程中有着重要理论价值和现实意义
论墨子学说的体系与中心
作者: 崔清田  来源:晋阳学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: “十论”  “天鬼”中心说  “兼爱”中心说  “义”为中心说 
描述:墨子提出的十项治国之术也被称为“十论”(《墨子·鲁问》)。治学者多认为“十论”是墨子学说的基本精神所在。但是 ,对于“十论”的核心 ,以及“十论”如何由这一核心引出并形成体系 ,学术界存有歧见
《墨子·小取》篇逻辑的体系
作者: 莫绍揆  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:我国古代的哲学著作,大多是把作者本人平日的讲话聚集起来,编成语录式的集子。象《墨子·小取》篇这样首尾一贯、体系完整的实不多见,在先秦时代更可说是独一无二的。但这篇著作似乎未有人按照其体系好好地阐释过,其实应给以足够的重视,本文想在这方面作个小尝试,略加分析,特别著重它的基本概念及其逻辑体系