墨家学派科技教育思想述评
作者: 张永志  来源:芜湖职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家学派  科技教育思想  价值 
描述:墨家学派即墨家,是春秋战国时期儒家并称"世之显学"的学派,墨家学说在中国古代思想史上占有重要地位。墨家学派十分重视科技教育,其科技教育思想更是独树一帜。墨家学派科技教育思想的产生有其必然原因,内容有其独特之处,兴亡亦有其客观因素。同时,墨家学派科技教育思想也具有实践意义和现代价值。
儒家墨家教育思想比较研究
作者: 梁敬国  来源:文学界(理论版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 儒家  墨家  教育思想  比较研究 
描述:中华优秀传统文化博大精深,而其中所蕴含的教育思想乃是中华优秀文化中耀眼的一部分,尤其是儒墨两家,在整个战国时期,一直都处于"显学"地位。本文重点对儒墨教育思想进行了比较,从教育作用、教育内容、教育方法、道德教育思想等方面进行了分析,希望对中华优秀的教育思想更好地进行传承。
战国时兴盛的墨家学派为何神秘消失
作者: 暂无 来源:群文天地 侠探版 下半月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:战国时兴盛的墨家学派为何神秘消失
墨家与毕达哥拉斯学派科学教育之比较
作者: 殷朝晖  来源:广西社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  毕达哥拉斯学派  科学教育 
描述:墨家与毕达哥拉斯学派的科学教育实践作了简要的回顾和评述 ,并通过对二者科学核心思想和科学教育组织形式的比较 ,探讨了二者对后世科学发展影响的差异。
浅析先秦儒家墨家教育的差异
作者: 孟志伟  来源:群文天地(下半月) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 儒家  墨家  教育  比较研究 
描述:对先秦儒家墨家教育的比较研究,将会加深我们对春秋私学的认识,而对于当代的教育也有一定的借鉴意义。
浅析先秦儒家墨家教育的差异
作者: 孟志伟  来源:群文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 儒家  墨家  教育  比较研究 
描述:对先秦儒家墨家教育的比较研究,将会加深我们对春秋私学的认识,而对于当代的教育也有一定的借鉴意义.
《墨子·攻下》篇对春秋战国时期会计的贡献
作者: 徐汉峰  来源:湖北水利水电职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非攻  易攻  以治  量费  利焉  会计  贡献 
描述:墨子在《攻下》篇中提出了"督以正,义其名;宽吾众,信吾师;举其费,利天下"的思想,对春秋战国时期会计的贡献在于"量我师举之费,以争诸侯之毙,则必可得而序利焉"会计核算思想
《墨子·乐》篇对春秋战国时期会计的贡献
作者: 徐汉峰  来源:世界华商经济年鉴(科学教育家) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  音乐  非乐  三患  财计  治理  贡献 
描述:墨子在篇中提出了姑尝原措敛乎万民,以为大钟鸣鼓琴瑟竽笙之声,以求兴天下之利,除天下之害,而无补也.为乐非也的思想,对春秋战国时期音乐的发展具有一定的阻碍作用,应以一分为二的态度,从财计学的角度分析,促进音乐的发展.
以“治国”为核心的先秦音乐美学思想:以、道、墨家学派为例
作者: 颜铁军  来源:社会科学战线 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 先秦  以乐治国  礼乐  非乐 
描述:先秦时期的社会生活中有礼必有乐,有乐必有礼。以孔子、孟子、荀子为代表的儒家学派积极肯定音乐在治国中的积极作用。道家学派的代表人物老子提出他的音乐审美思想大音希声,即寡乐,反映出他无为而治的政治
《墨子》思想之衡定
作者: 萧美龄  来源:鹅湖月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 非儒  礼乐  命  天志  利  仁 
描述:《墨子》思想之衡定