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- 墨子论决策方法
- 作者： 夏金华 来源：行为科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 决策方法 风险决策
- 描述：墨子论决策方法
- [0图]墨学 理论与方法
- 作者： 李贤中 来源：扬智文化事业股份有限公司 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 哲学 （周）墨翟 学术思想
- 描述：墨学 理论与方法
- 析《墨经》之凹面镜成象实验——“中”是焦点而不是球心
- 作者： 关增建 来源：郑州大学学报(理学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨经》 成象光学 中缘 经说 中字 学史 明视距离 移动范围 直接投射 已知物
- 描述：《墨经》第124条记载了墨家的凹面镜成象实验:“鉴位(笠),景一小而易,一大而正,说在中之外、内。”《经说》对之补充解释道:“鉴中之内,鉴者近中,则所鉴大,景亦大;远中,则所鉴小,景亦小,而必正。起
- 类推适用或禁止《墨子》「罪不在禁，惟害无罪，殆姑」新诠
- 作者： 陈弘学 来源：华梵人文学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家 墨经 法思想 类推适用 理校
- 描述：墨家思想曾為戰國顯學，但因政治、文化各種因素影響，秦漢以後墨學傳承遽然中斷，《墨子》一書訛誤脫落情形也日益嚴重。所幸清中葉以後，由考據學研究帶動諸子學復興，此書重獲世人注目，至孫詒讓《墨子閒詁》出及梁啟超作《墨子學案》，墨學乃有重光氣象。儘管如此，由於《墨子》失註達兩千年，許多文句缺乏一貫性與權威性解釋，雖有《墨子閒詁》等扛鼎之作，許多歧見仍無法獲得解決，《墨子》「罪不在禁，惟害無罪，殆姑」即是一明顯例子。由前輩學者提出的見解，此語可以導出「類推適用」與「類推適用禁止」兩種不同思考途徑。各家訓解雖均有一定理據，但多只能陳述解釋之可然性，卻無法證成理論之必然性。對此，本文乃從法思想角度切入，通過對於「類推適用」內涵的考察，並採理校方式將此句置入墨家法思想模型中參核比較，希冀藉此得出一圓滿解釋，除廣墨學研究視野，更欲豐富先秦思想內涵。
- 「墨经」中的科学思想举隅－以光学与机械学为主的观察
- 作者： 汤智君 林承萱 来源：联大学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 墨经 光学 机械学 科学传统
- 描述：英國科學史家李約瑟曾提出一個問題，中國在公元前一世紀到十五世紀，比西方更善於把人類的自然知識應用在實用的目的，但工業革命、近代科學技術卻沒有在中國發生，令人不解。這個疑問，稱為「李約瑟難題」。在中國先秦時代，墨家學派為手工機械的製作者，墨家典籍「墨經」中記載許多科學知識。由於墨家在秦、漢之後衰微，後世學術重思想、輕技術，中國近代科學文明的發展遠遠落後於西方，或許與此有關。「墨經」中的科學知識涵蓋面甚廣，囿於篇幅，本文擬針對「墨經」中光學與機械學理論舉例，進行初步的探討，藉此管窺墨家在古代文明科學發展上的成果與榮耀。而墨家重視經驗實證的科學思維，鼓勵實踐創新的積極精神，或可為今日教育之參酌。
- 墨子论证方法之研究
- 作者： 吴丰年 来源：岭东通识教育研究学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨子学术思想 墨子论证方法 三表法
- 描述：墨子處在春秋戰國之際，當時社會混亂到了極點，非急速改革不足以挽救。那時百家爭鳴，墨子為求能夠訊速立足，文章形式非具有爭鬥的辯論形式不可，因而特別設立「三表法」的論證方法，做為判斷是非利害的客觀標準
- 试析墨子的德教方法
- 作者： 游庆国 崔华前 来源：平原大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 德教基本方法 德教施教方法 德教受教方法 德教评估方法
- 描述：墨子中国历史上伟大的思想家、教育家,他对于道德教育非常重视。在长期的德育实践中,他提出了一系列对于当代德育仍具有重要借鉴价值的德教基本方法、施教方法、受教方法、环境育人法和德教评估方法。
- 墨子的方法论研究
- 作者： 徐希燕 来源：自然辩证法通讯 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 方法 观察 实验 类推 比较
- 描述：墨子是春秋战国之际的思想家、政治家、科学家、军事家，是中国哲学史上第一个提出并建立方法论的人，其方法论博大精深，系统全面，逻辑严密，包括观察法、实验法、思想实验法、类推法、比较法、归谬法、归纳法、辩证法、三表法等。研究墨子的方法论对于哲学探索、科学认识具有重要的现实意义和研究价值。
- ＜墨辩＞思维方法探析
- 作者： 李贤中 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 名辩 科学 伦理 思维方法
- 描述：＜墨辩＞思维方法探析
- 〈墨辩〉思维方法探析
- 作者： 李贤中 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 名辩 科学 伦理 思维方法
- 描述：〉的思想发展 形式。科学思想的思维方法包含:体系定义法、相对取舍法、分合并用法、分类 例证法及扩充观察法，这些方法彼此相关，交互运用。(墨辩)伦理思想的思维 方法包括:情境构作与情境处理。其伦理情境范围