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根据【检索词:
王念孙 《墨子杂志》 校勘 训诂 方法 成就
】搜索到相关结果
3946
条
《
墨子
·尚贤上》诸本
校勘
之比较四则
作者:
暂无
来源:
北大荒文学
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
《尚贤上》 校勘 比较
描述:
《
墨子
·尚贤上》诸本
校勘
之比较四则
墨子
论证
方法
之研究
作者:
吴丰年
来源:
岭东通识教育研究学刊
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 墨子学术思想 墨子论证方法 三表法
描述:
墨子
處在春秋戰國之際,當時社會混亂到了極點,非急速改革不足以挽救。那時百家爭鳴,
墨子
為求能夠訊速立足,文章形式非具有爭鬥的辯論形式不可,因而特別設立「三表法」的論證
方法
,做為判斷是非利害的客觀標準
试析
墨子
的德教
方法
作者:
游庆国
崔华前
来源:
平原大学学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 德教基本方法 德教施教方法 德教受教方法 德教评估方法
描述:
墨子
中国历史上伟大的思想家、教育家,他对于道德教育非常重视。在长期的德育实践中,他提出了一系列对于当代德育仍具有重要借鉴价值的德教基本
方法
、施教
方法
、受教
方法
、环境育人法和德教评估
方法
。
墨子
的
方法
论研究
作者:
徐希燕
来源:
自然辩证法通讯
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
方法 观察 实验 类推 比较
描述:
墨子
是春秋战国之际的思想家、政治家、科学家、军事家,是中国哲学史上第一个提出并建立
方法
论的人,其
方法
论博大精深,系统全面,逻辑严密,包括观察法、实验法、思想实验法、类推法、比较法、归谬法、归纳法、辩证法、三表法等。研究
墨子
的
方法
论对于哲学探索、科学认识具有重要的现实意义和研究价值。
墨子
的守城御敌思想和
方法
作者:
刘汉杰
来源:
人民工兵
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨子
的守城御敌思想和
方法
论
孙
诒让《
墨子
间诂》的校释
成就
作者:
解启扬
来源:
中南大学学报(社会科学版)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
~~
描述:
论
孙
诒让《
墨子
间诂》的校释
成就
[0图]
古典文献研究辑刊 二编 第9册 《
墨子
闲诂》
训诂
研究
作者:
潘美月
杜洁祥
来源:
花木兰文化出版社
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
训诂
研究与考订
墨子
学术思想
(清)孙诒让
描述:
古典文献研究辑刊 二编 第9册 《
墨子
闲诂》
训诂
研究
《墨经》
训诂
失误枚举
作者:
张丽萍
来源:
毕节学院逻辑、语言与认知研究中心
录入时间:
2016
文献类型 :
会议论文
描述:
一、因不明古代语言表达而误(
1
)《经说上》辩,或谓之牛,或谓之非牛。谭戒甫断作:或谓’之牛’;或谓’之非牛’。翻译为:甲说’这是牛’;乙说’这不是牛’。
墨子
德育
方法
对高校德育的启示
作者:
吴艳岚
来源:
前沿
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 德育方法 高校德育 启示
描述:
德育
方法
是改善高校德育效果的重要纽带,也是高校德育过程中的软肋。
墨子
行之有效的德育
方法
,如择务法、强说法、自省法、实践法、熏染法给高校德育以启示。高校德育须因材施教;灌输教育与自我教育相结合;知行合一、实践育人;加强德育环境建设。
荀子与
墨子
德育
方法
的比较研究
作者:
喻娇
来源:
首都教育学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
荀子 墨子 道德教育 方法 比较
描述:
中国古代的道德教育虽然处于萌芽、探索阶段,但是在德育
方法
问题上还是表现出多种多样的特点.荀子和
墨子
分别代表儒家和墨家两大学派,两者之间既有深刻批判,又有继承和发扬.本文就荀子与
墨子
的德育
方法
做了一个
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