墨家科技教育论略
作者: 唐洁 冯卫斌  来源:安徽教育学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家科技教育论略
[0图]墨学与现代科技
作者: 姜宝昌  来源:北京:中国书店 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨家(学科:  墨家  现代科学(学科:  现代科学  影响因素  影响  研究) 
描述:墨学与现代科技
墨子的经济伦理与市场经济模式
作者: 孙君恒  来源:武汉科技大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  经济伦理  市场经济 
描述:墨子的经济伦理思想包括兼相爱交相利的一般原则、强本节用的致富之道、尚贤的人才观、非命进取的精神力量。与市场经济体制的奠基者亚当·斯密的学说既有相似性 ,又存在着不同。墨子经济伦理观对当今我国社会主义市场经济体制具有借鉴意义
以威廉姆斯翻译评估模式为基础的《墨子》英译本选段分析
作者: 黎倩  来源:外交学院 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 翻译评估  论辩  墨子  英译文 
描述:本研究以威廉姆斯的翻译质量评估模式为基础,根据论辩框架、论辩类型、连接词语、命题功能、叙述策略、修辞手法、语言质量等评估要素对《墨子》一书第十六章《兼爱下》的梅贻宝译文、伯顿·沃特森译文和汪榕培、王
墨家哲学的发展
作者: 孙中原  来源:中共郑州市委党校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  哲学  国学  传统文化 
描述:为弘扬墨学、国学和传统文化的精华,从主体、载体和观点三个方面论述墨家哲学发展的两个阶段:墨子哲学和《墨经》哲学。二者有相同的一面,都主张兼爱,提倡辩论;也有不同一面,前者持有神论有逻辑萌芽,后者持无神论有系统逻辑学说。
墨子文化发展漫谈
作者: 何梅琴  录入时间:2016 文献类型 :资料
描述:墨子文化发展漫谈
试论墨子的科技教育思想
作者: 王凌皓  来源:中国社会科学院 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
描述:"以及在教学过程中如何发挥学生的主观能动性,如 _ 何运用逻辑思辨进行察类明故 如何通过实验法培养学 生的实际观察与实际操作能力等基本教学原则与方法. 墨子的教育思想对我国古代教育与教学理论的发展尤其对 我过古代科技教育的发展好似有贡献的,是值得后人重视 、研究和借鉴的
墨家科技思想兴衰及其启示
作者: 顾晓燕  来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家科技思想  兴衰  科学精神  启示 
描述:墨家科技思想以独立的外在自然作为科学活动的对象,注重实践经验和逻辑推理相结合、人道主义与科学精神相结合,在其学者与工匠两种知识传统的背景下进行科学实践,展现了中国古代科学另一种发展路径。然而,墨家
道家与墨家科技思想比较
作者: 高宁 张虹  来源:时代经贸(中下旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 道家  墨家  科技思想 
描述:科学技术是生产发展和社会进步的重要动力,在春秋战国时期,对科技所持截然相反态度的道家和墨家是中国科技史上的重要代表,当代部分学者笼统的认为墨家重视并推进科技发展,而道家则恰恰相反,阻碍科技的进步发展
墨家逻辑的科技思想根源研究
作者: 彭福扬 罗一涛  来源:湖南大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨辩  逻辑学  科技思想 
描述:春秋战国百家争鸣时期 ,论辩之风使争鸣各家非常注重逻辑思想 ,而尤以墨家将“辩”作为一门学问而达到先秦逻辑学顶峰。人们对于墨家逻辑学的成就是较有共识的 ,但在研究过程中将墨家独特的“辩”学简单比附古希腊之三段论或印度之因明学说 ,忽视了墨辩形成的根本根源 ,那就是墨家成员重实践、重科学技术的实际活动与心理历程。墨经中所蕴含的丰富的科学技术成果与思想是春秋战国时期科学技术的综合与总结。墨辩之达到先秦逻辑学的最高成就是与之直接相联系的。