《墨辩》正名思想解读
作者: 莫于川  来源:重庆邮电大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨辩  正名  正名前提  正名原则  方法 
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墨子教育思想解读
作者: 蒋振远  来源:东疆学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想  解读  世界发展  义务教育  教育家  历史 
描述:墨子是一位影响世界发展的伟大教育家之一,其教育思想在历史上有一定意义。开创了“义务教育”的先河。墨子在《墨子·所染》中以染为喻,指出人接受什么教育,便会被什么感化。教育的成败对于一个人来说关乎能否成才(济人),对于一个国家来说关乎盛衰和民族的存亡(救世),这就是墨子主张的“学而优则世”。可见墨子对教育的作用的认识是有独到之处的。
[0图]《墨子》、《韩非子》精华解读
作者: 贺远宁  来源:广州:广东教育出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 少年读物  韩非子  墨子 
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墨子“为乐非也”音乐思想解读
作者: 蔡云凌  来源:边疆经济与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非乐  “为乐非也” 
描述:墨子《非乐》的核心观点即“为乐非也”,他注意到音乐对于政治的影响,认为音乐兴盛和政治清明成反比,墨子提出非乐问题的出发点,是对当时统治者奢侈腐败行为的强烈不满和对民生疾苦的深切同情。
[0图]诸子百家大解读
作者: 周非著  来源:长春:吉林教育出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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鲁迅小说《非攻》解读
作者: 史志谨  来源:陕西师范大学继续教育学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  “止楚攻宋”  “中国的脊梁”  环境描写  凝炼精深 
描述:鲁迅小说《非攻》描写了战国时代墨子止楚攻宋的故事。小说突出了墨子的仗义性格和反对一切侵略战争,主张加强实力、奋起自卫的思想,凸现了墨子勇敢、机智的性格和忘我的精神。在鲁迅笔下,墨子是为人民利益埋头苦干、拼命硬干的人,是“中国的脊梁”的形象化。《非攻》还包含着一些对当时社会现实的抨击和批评。通过环境描写和人物言行,描绘形象、刻划性格、揭示心理,是《非攻》在艺术上的一大特色。《非攻》的语言,体现了鲁迅文体的基本特征:凝炼、结实、精深。《非攻》在艺术上也有一些粗糙之处,反映了其“油滑”之“弊”。
对墨子学说的历史反思和解读
作者: 牛永华  来源:陕西师范大学继续教育学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  功利性  实用性  宗教性  二重性 
描述:墨子作为中国小生产者劳动阶级的代言人,以其空前绝后的系统理论形态呈现出来的思想与儒家并称为显学。他的学说呈现朴素的功利性和实用性,同时投射出兼爱的理想追求,并闪烁着神秘的宗教色彩。
墨学的崭新解读:评《墨学与当代社会》
作者: 李仕春  来源:泰安教育学院学报岱宗学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨学与当代社会》  评价 
描述:陈克守、桑哲先生的《墨学与当代社会》主要介绍了墨学研究史上的重要学者及代表作,较为全面详尽地论述了墨学的现代价值,展示了墨学研究前景。
墨子学说的现代解读——《墨学研究》述评
作者: 陈伟  来源:平顶山师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  《墨学研究》  述评 
描述:对徐希燕博士的《墨学研究》一书作了评价。
关于《墨经》的一条光学现象记载的解读
作者: 侯小红  来源:重庆科技学院学报·社会科学版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》  光学现象  平面镜  凹面镜  成像现象 
描述:对《墨经.经下》临鉴而立条的解读,学界存在较大的分歧。介绍了谭戒甫和方孝博的观点。结合考古发现,分析认为《经下》篇的此条记载,所描述的是凹面反射镜的成像现象。