墨子教育思想对推进高职教育发展的启示
作者: 郑亮  来源:广州职业教育论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  高职教育 
描述:在中国的传统教育思想中,墨子教育思想独树一帜,对当前探索高职教育发展的新思路有着一定的指导作用。通过对墨子教育思想的研究,结合高职教育发展的现状,可以培育与弘扬经世致用的文化精神,积极探索“中高
墨子职业教育思想对当代职业教育发展的启示
作者: 陈红  来源:教育艺术 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 职业教育思想  职业教育发展  墨子  当代  “兼爱”  教育理念  社会环境  下层社会 
描述:一、墨子职业教育思想的概况 墨子基于“兼爱”这个教育思想,提出了很多独特的教育理念。他身处乱世,看到社会环境对人们思想的重大影响;关注下层社会人民,提倡人人都应平等地接受教育;立说传教,注重实践和创新。在墨子教育思想中到处都闪现着人性的光芒。
墨子的技艺教育思想与先秦两种教育
作者: 彭干梓  来源:职业技术教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  先秦  技艺教育  儒家  百工  士 
描述:先秦墨家代表手工业的小生产劳动者思想,一度显赫非常,成为与儒家并列而对抗的政治教育集团和学派.在儒家理论体系中,"士"的教育与百工教育是两种不同的教育.墨家传授劳动技术的内容,大多上升为经验科技的形态,可以看到中国古代生产技术向科学理论飞跃的最早成果,为古代技艺教育谱写了光辉的一页.
墨子的技艺教育思想与先秦两种教育
作者: 彭干梓  来源:职教论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  先秦  两种教育  思想 
描述:先秦墨家代表手工业的小生产劳动者思想,一度显赫非常。成为与儒家并列而对抗的政治教育集团和学派。在儒家的理论体系中,“士”的教育与百工教育是两种不同的教育。《墨子》中记载了墨家传授劳动技术的内容,大多
墨子教育思想对当代职业教育的启示
作者: 艾雯静 张宗新  来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  职业教育 
描述:墨子是先秦时期著名的思想家和教育家,他在战国时期特定的政治、经济、文化背景下,提出了其独具特色的教育思想.他提倡普遍平等的、实用的、专业的教育,注重实践和创新,强调道德和环境的重要性,这些教育思想对当代职业教育都有着积极地借鉴意义.
墨子教育思想对当代高等职业教育的重要启示
作者: 刘凤存  来源:湖北大学成人教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  职业教育  启示 
描述:早在两千多年前,杰出的思想家和教育墨子就开始重视职业教育,显现出有别于孔子教育的不同特点。这些特点不论从教育宗旨、培养目标、价值取向,还是教学态度、教学方法、教学原则,对当前的高等职业教育变革,都具有理论和实践的重要启示意义,值得深入学习、研究和借鉴。
墨子教育思想以及对我国职业教育的启示
作者: 张幼林  来源:中国成人教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子教育思想  当代职业教育  先进教育理念  科学发展观 
描述:我国古代伟大的思想家、教育墨子教育思想系统完整,特色鲜明:他以培养兴天下之利,除天下之害的兼士作为教育目的;他提出了全民教育、法治教育、以教行义、环境育人等先进的教育观念;他确定的教育内容包括
墨子教育思想与当代思想政治教育
作者: 范琳玮  来源:河北科技大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  教育思想  思想政治教育  借鉴意义 
描述:积极的借鉴意义。本课题着眼于墨子教育思想,将其与当代思想政治教育进行比较研究,目的在于发掘墨子教育思想对于当代思想政治教育的借鉴意义,促进思想政治教育在理论和实践上的不断发展,从而更好的服务于社会
墨子的消费观及其现代价值
作者: 郝佳雯  来源:时代报告(学术版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  消费  消费模式  消费伦理 
描述:墨子所提倡的以节用、节葬、非乐等为主要内容的节俭思想的中国传统消费观的主流;他倡导节俭消费模式,提倡加强生产、适度消费,以实用为消费原则,以发展生产来保证消费,以节用来保证消费的长远。这对建构现代条件下的新型消费观具有一定的借鉴意义
弘扬墨子精神促进现代营销持续发展(上)
作者: 齐瑞端  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子精神  兼爱  现代营销 
描述:20世纪90年代,我国在改革开放的大潮中,现代企业迅速发展,人们在"利润最大化"的个人主义膨胀驱使下,出现种种负面问题。笔者结合切身践行墨学的经验,主张借助、光大,并创造地转化墨子的精神,即要求企业
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