墨子教育思想对当代职业教育的启示
作者: 艾雯静 张宗新  来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  职业教育 
描述:墨子是先秦时期著名的思想家和教育家,他在战国时期特定的政治、经济、文化背景下,提出了其独具特色的教育思想.他提倡普遍平等的、实用的、专业的教育,注重实践和创新,强调道德和环境的重要性,这些教育思想对当代职业教育都有着积极地借鉴意义.
基于人文精神对墨子音乐思想的重新认识
作者: 暂无 来源:学术理论与探索 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子我国历史上春秋战国之际一位伟大的思想家。创建了与儒家学派相对立的墨家学派,成为“显学”。墨子思想学说主要集中在墨家的经典之作《墨子》一书中。宣扬兼爱、攻,尚贤、尚同,节用、节葬、乐,天志、明
墨子社会组织思想与家族制企业文化转型
作者: 刘晨之  来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子社会组织思想  家族制企业  文化转型 
描述:墨子思想以其鲜明的实践性特征,可以为我们解决家族制企业面临的文化困境提供有益的借鉴。建立在"互利"基础上的"兼爱"思想应成为家族制企业文化转型的核心价值目标;"尚贤"是家族制企业文化转型的重要立足点;另外,墨子思想及其本人的社会责任意识是管理者自我完善的楷模。
墨子教育思想对当代高等职业教育的重要启示
作者: 刘凤存  来源:湖北大学成人教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  职业教育  启示 
描述:早在两千多年前,杰出的思想家和教育家墨子就开始重视职业教育,显现出有别于孔子教育的不同特点。这些特点不论从教育宗旨、培养目标、价值取向,还是教学态度、教学方法、教学原则,对当前的高等职业教育变革,都具有理论和实践的重要启示意义,值得深入学习、研究和借鉴。
柏拉图与墨子文艺思想之比较:从“乌托邦”谈起
作者: 李占伟 原方  来源:襄樊职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 柏拉图  墨子  乌托邦  审美  功利 
描述:处于轴心时代的柏拉图与墨子,可以说分别是中西方乌托邦思想的肇始者。虽然二者处于不同的立场,但都是以功利性为出发点服务其政治目的的,也因此引发了一系列诸如乌托邦、爱的颂歌等较为相似的思想。本文试图通过两者的比较,管窥中西艺术审美与功利关系在历史纬度上的异同。
墨子德育思想对大学生品质养成教育的启示
作者: 方钫妍  来源:经济与社会发展 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  德育  启示 
描述:墨子德育思想的核心是兼爱与相利。这些思想与儒家思想有着明显的区别,在当代大学生品质养成教育中具有独特的价值。在教育方法方面,墨子的实践示范方法和环境渗透的管理方法也很有启发意义。
墨子“天志”、“明鬼”思想积极意义分析
作者: 王黎明  来源:天水行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 天志  明鬼  鬼神观  功利主义  民志 
描述:天志、明鬼思想是墨子兼爱、攻学说的重要组成部分,是墨子论证兼爱、攻学说的重要的外在力量,是推行其学说的工具;鬼神观是道德力量中一个重要的外在约束力量;天志、明鬼思想也反映出了墨子的一种功利主义
论墨子的教育思想以及对我国职业教育的启示
作者: 张幼林  来源:中国成人教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子教育思想  当代职业教育  先进教育理念  科学发展观 
描述:教育目的,现代职业教育的宗旨要符合科学发展观的要求;借鉴墨子综合能力教育思想,树立素质教育的先进观念;打造高素质的职业教育师资队伍,编制符合发展社会主义市场经济需要的教材、教案。
思想的交锋:荀子与墨子在音乐社会学方面的分歧
作者: 强中华  来源:天津音乐学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  荀子  非乐  节用  平均主义 
描述:思想的交锋:荀子与墨子在音乐社会学方面的分歧
墨子与边沁的功利主义思想之比较
作者: 席丽娟 李玉华  来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  边沁  功利主义 
描述:墨子和边沁分别是中西方倡导功利主义的代表人物 ,两者的理论有一定相似性也有各自的独特之处。文章重点比较分析二人功利主义思想的异同点 ,并探讨其对我国市场经济建设的指导作用。