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关于墨子“非儒”与孟子“辟墨”
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作者:
孔德立 来源:北京师范大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 非儒 孟子 辟墨
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描述:墨子非儒与孟子辟墨是先秦思想史上重要的学术公案。学者大多注意到了儒墨相互否定与排拒的一面,但对在批评中接受对方的另一面则关注较少。事实上,墨子学于儒家,所以非儒才能切中要害。墨子若学儒不深,则其非儒
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正义何以保证?:从孔子、墨子、孟子、荀子谈起
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作者:
颜炳罡 来源:复印报刊资料(中国哲学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:正义何以保证?:从孔子、墨子、孟子、荀子谈起
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理性原则:诘难与重建:从墨子到孟子
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作者:
杨国荣 来源:学术论丛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 理性 原则 先秦哲学
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描述:理性原则:诘难与重建:从墨子到孟子
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墨子与孟子义利观的比较研究
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作者:
黄宁宁 来源:陕西师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 孟子 义利观 比较
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描述:墨子与孟子是我国先秦时期有重大成就的思想家。墨子创建了墨家学派,孟子是战国时期儒家的代表人物之一,他们都形成了各自独特的思想体系。而义利观则是他们思想体系中特别重要的部分,体现了他们思考问题
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先秦“儒墨之争”研究:以《墨子》、《孟子》、《荀子》为主
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作者:
吴慧珍 来源:西南民族大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: “儒墨之争” 论争内容 论争方式 影响
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描述:本文的研究的是“儒墨之争”,时间范围主要在先秦。“儒墨之争”在百家争鸣中占据重要的地位,是百家争鸣真正意义的开始。本文对“儒墨之争”的研究主要针对《墨子》、《孟子》、和《荀子》文本中相互争论的内容
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试析孟子对墨家思想的吸收与借鉴
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作者:
郭小飞 马海峰 来源:通化师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孟子 墨家 吸收 借鉴
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描述:在战国时期儒墨两家都声势浩大,而且互相攻击。尤其是儒家一代大师孟子,极力抨击墨家。但实际上在孟子攻击墨家的同时,也自觉不自觉的受其影响,吸收、借鉴了墨家的一些思想。
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论孟子对墨学思想的接受与发展
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作者:
刘宝春 史爱丽 王文睿 来源:济宁学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 孟子 思想 影响
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描述:战国时期,墨学盛行,为了维护儒学的地位,孟子对墨学进行了批判和攻击。但是,在对墨学进行批判的同时,孟子对墨子思想有所继承和吸收。对比《孟子》和《墨子》,我们看到,《孟子》的"民贵君轻"、"罪战"、"舍生取义"、"众乐独乐"、"社会分工"等重要的思想和价值观念都在某种程度上受到《墨子》的影响。
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如何正确评价《孟子》、《墨经》中的价格观
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作者:
何练成 来源:新建设(哲学社会科学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:如何正确评价《孟子》、《墨经》中的价格观
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如何正确评价《孟子》、《墨经》中的价格观
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作者:
何鍊成 来源:新建设 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:如何正确评价《孟子》、《墨经》中的价格观
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墨子与孟子教育思想之比较
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作者:
苏玉海 来源:边疆经济与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 孟子 教育思想
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描述:墨家学派的墨子与儒家学派的孟子,同是中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学过程中,他们都形成了独特的教育思想。从教育作用、教育目的、教育内容三个方面,对墨子和孟子的教育思想进行比较分析,他们都