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耕柱质问老师墨子的启示
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作者:
杜玉先 来源:新长征(党建版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 老师 春秋战国时期 批评 太行山 宗师 指责
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描述:春秋战国时期,一代宗师墨子有一个得意门生叫耕柱。不过,耕柱总是挨墨子的批评。耕柱觉得自己很委屈,因为在众多门生之中,大家都公认他是最优秀的,而墨子却常常指责他,这让他很没面子。有一次,墨子又批评了耕
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墨子的消费观及其当代启示
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作者:
李中静 张文富 来源:内蒙古农业大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 消费观 当代启示
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描述:墨子的消费观主要体现在《节用》、《节葬》及《非乐》等几篇,这几篇同时也是墨子的治国主张。墨子的节用、节葬、非乐等消费观念虽然有一定的历史局限性,但是它批判了贵族统治阶级的穷奢极欲,表现了墨子对下层
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论墨子的批判精神及其现实启示
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作者:
张波 来源:社科纵横 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 批判精神 启示
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描述:本文从墨子主张的"节葬"、"非乐"、"非命"、"三表法"、"兼爱"、"尚贤"等六个方面展示其强烈的批判精神,同时从节用、"兼爱"、"尚贤"等思想来阐释墨子批判精神的现实启示。
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墨子义利观及其启示
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作者:
王宝贵 来源:许昌学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 义 利
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描述:墨子的义利观“贵义”和“尚利”并举,义利合一,以“兼相爱”、“交相利”为其立论根据,并以“利人”、“利天下”为其核心原则。这种义利观对我们进行社会主义建设具有重要的启示作用。
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耕柱质问老师墨子的启示
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作者:
杜玉先 来源:党课参考 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:耕柱质问老师墨子的启示
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墨子教育思想及其启示
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作者:
侯宗华 来源:安徽大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
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描述:思维,他在中国逻辑史上首先提出“类”和“故”的概念。研究的目的在于应用。墨子教育思想对现代教育的启示概括起来有以下几点. 道德教育。墨子理想社会中最基本的道德原则是“兼爱”。在其兼爱思想中蕴含
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墨子孝思想及当代启示
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作者:
慈秀秀 来源:现代妇女(理论版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 利亲 孝道
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描述:孝文化是中国古文化的重要组成部分。在先秦诸子百家中,墨子是论孝最多者,其以孝视天下。墨子之孝是以"兼爱"为原则,以"利亲"为实质,以"交孝子"为主要孝论方式的一种孝论体系。本文就集中论述了这种体系及其特点,以及在21世纪中华民族文化的发展进程中,传统孝文化所发挥的脊梁作用。
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《墨子》节俭思想及其现代启示
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作者:
申圣超 来源:世纪桥 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 节俭 启示
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描述:现代社会,铺张浪费现象严重。"俭节则昌,淫佚则亡",也就是说,节俭使国民富裕、国家昌盛,骄奢淫逸则会国破家亡。《墨子》对节俭思想进行了详细的阐释,主张人们在穿衣着装、饥食渴饮、营造宫室、使用舟车以及举办葬礼等方面厉行节俭,对抑制现代社会的浪费现象有重要的启示意义。
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墨子教育思想的当代启示
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作者:
李杨 来源:滨州职业学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 和谐社会 启示
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描述:先秦时期墨家一派具有独特的教育思想,墨子不仅注重科学理性自觉精神的培养,而且十分重视人文道德自觉意识的启蒙;不仅注重专业知识的传授,更着力于人的道德素质的提高。当前,在中国致力于建设和谐社会、推进
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墨子节俭思想及其现代启示
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作者:
潘洪涛 来源:淮北煤炭师范学院(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 节俭 奢侈消费 适度消费
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描述:墨子节俭思想及其现代启示