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- 浅析亚里士多德三皱论与墨家三物论
- 作者： 王东浩 张学立 段伟伟 来源：法制与社会 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 三段论 三物论
- 描述：亚里士多德的三段论思想是进行逻辑推理的重要工具,在亚式的逻辑学中占有显著的地位,是传统逻辑最系统的部分,它的客观根据就是最一般的类的关系;而较之更早的中国墨家的三物论思想与之却有很大相似之处,从根本上说三物论中的三要素"故"、"理"、"类"所体现出来的推理关系与三段论殊途同归.
- 类概念：亚里士多德逻辑和墨家逻辑的锁钥
- 作者： 冯必扬 来源：中国哲学史研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：类概念：亚里士多德逻辑和墨家逻辑的锁钥
- 亚里士多德和墨家学派的逻辑系统比较
- 作者： 程云龙 来源：南开大学 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 亚里士多德的逻辑系统 墨家学派的逻辑系统 两个系统的比较
- 描述：Although both the Aristotelian and the Mohist logic systems were were basically created in the same historical era, they have to be regarded as two separate entities each with its own traits and each representative of its own background culture.Despite the few similarities the two systems share, their differences appear by far more numerous and evident.Through an extensive analysis of the differences between these two logic systems it's possible to recognize and better understand the relationship between such systems and their respective cultures (with a particular emphasis on their relationship with science) thus at the same time gaining a deeper knowledge of the these two different ways of thinking as well as the essence oftbe logic of which they promote.
- 基于“三段论”和“小取”的亚里士多德和墨家逻辑的比较
- 作者： 武明洋 来源：浙江工业大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 逻辑 三段论 命题 概念 推理形式
- 描述：整理和挖掘先秦逻辑学既是受到西学东渐影响的结果,也是中国逻辑学发展的内在要求。西学东渐之后,西方逻辑逐渐走进中国哲学的视野并引发了中国是否有逻辑的争论,而严复、胡适、梁启超等一批早期思想家对墨家
- 墨家推类学说与亚里士多德三段论的比较研究
- 作者： 张蕴 来源：西南大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 推类 文化 墨家 亚里士多德 创新 三段论 个性差异
- 描述：中国先秦逻辑以墨家辩学为代表，古希腊逻辑以亚里士多德的逻辑学说为核心。基于根植于不同的民族和文化，两种逻辑在产生和发展的历史过程中所形成的个性大相径庭。两种逻辑的比较研究，对于认识和评价中国逻辑
- 墨家辨学与亚里士多德逻辑比较研究
- 作者： 张牧童 来源：西安交通大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文
- 描述：墨家辨学与亚里士多德逻辑比较研究
- 关于墨子与亚里士多德自然哲学思想的比较研究
- 作者： 李孟瑞 来源：陕西交通职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 亚里士多德 自然哲学
- 描述：墨子与亚里士多德分别奠定了中、西两条不同的科学认识路线，这两条路线并非传统与现代或落后与先进的关系，而是两条并行的自然哲学认识渊薮。所以，对二者不应进行“孰优孰劣”的价值性评价，而应更多关注于造成二者之不同的社会性因素及其影响。
- 墨子与亚里士多德科学教育思想比较
- 作者： 佟雅囡 王静茹 崔建 来源：吉林广播电视大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 亚里士多德 科学教育思想
- 描述：墨子是中国春秋战国时期伟大的思想家和教育家,是重视科学教育的代表。亚里士多德,是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家,尤其对科学教育的发展做出了巨大的贡献。对他们的科学教育思想进行比较,对于我们研究中西方科学教育的差别与不同,探索科学教育发展的规律,促进今天的科学教育发展具有历史性的意义。
- 墨家逻辑与亚里士多德逻辑的形式化和非形式化问题
- 作者： 李包庚 魏娜 来源：天中学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 亚里士多德 逻辑 形式化 非形式化
- 描述：非形式化是墨家逻辑的主要特点,而亚里士多德逻辑的主要特点是形式化。形式化注重精确性、系统性,但也比较远离现实生活;而非形式化则紧密联系日常语言,但也有明显缺陷。当前逻辑学发展既要注重形式化研究,也要注重非形式化研究。
- 论《墨经·小取》的语义学思想
- 作者： 余军成 张丽萍 来源：毕节学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨经·小取》 语义学 思想
- 描述：《墨经·小取》用替换与添加的方法形成词义的组合和聚合关系,体现了一定的语义学思想。具体表现在四个方面:词义的细微变化、范围的不同;语法结构在推理前后的不同;词与词组合的亲疏关系不同;动词类别的不同。