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简论墨子的经济伦理思想
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作者:
甘长威 来源:北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 经济伦理 思想
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描述:墨子,一般认为是春秋战国时期鲁国人,史称墨翟,时人尊称为“子墨子”.他创立的墨家学派,在先秦时期与孔子开创的儒家学派并称为“世之显学”,在中国传统文化领域里占有十分重要的地位.墨子的经济伦理思想主要保存在《墨子》一书中.
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简论墨子的经济伦理思想
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作者:
甘长威 来源:北京电力高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 经济伦理 思想
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描述:墨子,一般认为是春秋战国时期鲁国人,史称墨翟,时人尊称为“子墨子”。他创立的墨家学派,在先秦时期与孔子开创的儒家学派并称为“世之显学”,在中国传统文化领域里占有十分重要的地位。墨子的经济伦理思想主要保存在《墨子》一书中。
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简论墨子的经济伦理思想
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作者:
李国荣 来源:经济与社会发展 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 经济伦理思想 生产伦理 分配伦理 交换伦理 消费伦理
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描述:文章从生产、分配、交换和消费四个领域论述了墨子的勤劳致富、按劳分配、平等互利和勤俭节约的经济伦理思想,指出墨子的经济伦理思想对当今我国社会主义市场经济体制建设具有借鉴意义。
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墨子的经济伦理与市场经济模式
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作者:
孙君恒 来源:武汉科技大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 经济伦理 市场经济
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描述:墨子的经济伦理思想包括兼相爱交相利的一般原则、强本节用的致富之道、尚贤的人才观、非命进取的精神力量。与市场经济体制的奠基者亚当·斯密的学说既有相似性 ,又存在着不同。墨子经济伦理观对当今我国社会主义市场经济体制具有借鉴意义
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《墨子伦理思想研究》第五章 经济伦理论
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作者:
孙君恒 录入时间:2017 文献类型 :资料
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描述:《墨子伦理思想研究》第五章 经济伦理论
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墨子的义利观与现代商业伦理的构建
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作者:
宋赛花 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 义利观 现代商业伦理 义利之辩
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描述:义利之辩是先秦的思想家们极为关注的重要议题之一,儒家主张重义轻利,法家主张重利轻义,墨子兼采儒法之长,提出尚利贵义,主张义利并重,体现了一种合理有限的功利主义的价值取向,符合当代人的行为倾向。墨子的义利观为我们构建现代商业伦理提供了义利统一的基础性原则和交相利的手段性原则。
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义利与人性:墨子教育思想的伦理建构
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作者:
郭智勇 来源:当代教育科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 伦理建构
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描述:教育的过程就是引导人们弃恶从善,实现人人"兼相爱"的天下大义。因此,墨子主张教育的强力作为,反对宿命论,坚持教育在义利统一的过程中实现其价值匡正,从而有益于社会和谐建设,这是教育存在的伦理基础。以此省察当下社会的教育乱象,反思现代教育的本真意义,寻求教育与生活的价值协调,或有补正之功。
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义利与人性:墨子教育伦理思想述考
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作者:
郭智勇 来源:兰台世界(下旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育伦理思想 述考
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描述:墨子认为,人性虽恶,但人性可为,通过教育传播,弘扬人间“良道”是人性向善的重要路径。在其看来,教育的过程就是引导人们弃恶从善,实现人人“兼相爱”的天下大义,并在社会生活中达到“交相利”的客观效果。
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义利与人性:墨子教育伦理思想述考
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作者:
郭智勇 来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育伦理思想 述考
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描述:墨子认为,人性虽恶,但人性可为,通过教育传播,弘扬人间"良道"是人性向善的重要路径。在其看来,教育的过程就是引导人们弃恶从善,实现人人"兼相爱"的天下大义,并在社会生活中达到"交相利"的客观效果。
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墨家经济公正思想的当代价值
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作者:
刘秋云 王杜霞 来源:商 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 经济公正思想 当代价值 平等
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描述:墨子是我国先秦时期重要的思想家和教育家,他创立的道德思想和经济思想不仅仅在当时社会发展中有重要的指导意义,同样在今天也有较强的社会时代性和当代价值。墨子创立的墨家学说,从政治、伦理、经济等诸多