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- 墨子教育哲学思想浅析
- 作者： 娄立志 来源：高等学校文科学报文摘 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育哲学 思想
- 描述：作为一代教育先哲，墨子有着非常丰富的教育哲学思想。他的“善少恶多”的人性观，培养“兴利除害”之“兼士”的教育目的观，以及“察知”、“实知”、“言必有三表”的知识论体系，对我们研究中国古代教育哲学思想，建构现代中国教育哲学体系，有着非常重要的理论意义。
- 墨子教育哲学思想浅析
- 作者： 娄立志 来源：齐鲁学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育哲学 思想
- 描述：作为一代教育先哲，墨子有着非常丰富的教育哲学思想。他的“善少恶多”的人性观，培养“兴利除害”之“兼士”的教育目的观，以及“察知”、“实知”、“言必有三表”的知识论体系，对我们研究中国古代教育哲学思想，建构现代中国教育哲学体系，有着非常重要的理论意义。
- 墨子法哲学思想探析
- 作者： 焦武峰 来源：枣庄师范专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 法哲学 思想
- 描述：墨子以“为成万民兴利除害”为其法哲学的核心 ,体现了其注重社会现实的哲学思想。墨子提出了平等、正义、功利等价值观 ,具有历史进步性 ,但这种价值观是建立在“神意”的基础上的 ,忽视了人的因素 ,是
- 墨子哲学思想与儒家哲学思想之比较
- 作者： 张银娜 来源：十堰职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家思想 儒家思想 墨学式微
- 描述：先秦诸子争鸣,儒墨均为显学,其观点同中有异,异中存同。本文以墨家哲学思想为基点,着重从礼乐观、仁爱观、天命观三方面阐述儒墨两家哲学思想不同之处,同时分析了造成两种学说差异的原因,并论述墨家哲学思想日渐衰微的原因。
- [0图]文白对照二十二子 列子 墨子 荀子
- 作者： 周列御寇撰 乐耕校译 来源：合肥：安徽文艺出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书
- 描述：文白对照二十二子 列子 墨子 荀子
- [0图]墨子荀子韩非子选读 大字版
- 作者： 徐骆注 来源：北京：中国盲文出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 墨家 儒家 法家
- 描述：本书选取了《墨子》、《荀子》、《韩非子》的部分经典章节。包括修身、尚同上、兼爱中、非攻上、节用上、天志上、劝学、修身、非相、天论篇、礼论等。
- [0图]国学启蒙经典 6 老子、孙子、墨子、荀子
- 作者： 张为才 来源：青岛：青岛出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 儿童读物) 汉语拼音(学科:
- 描述：本书是《国学启蒙经典》系列之第6册之作，历来受到民众的重视与喜爱；《孙子》是我国军事理论科学的第一部著作，现已广泛应用于企业经营理念等非军事领域；《墨子》是墨家学派流传下来的唯一一本成系统的思想著作，其中所提倡的“兼爱”“非攻”等观点向倍受推崇；《荀……
- [0图]国学基本教材 墨子 荀子 韩非子选读
- 作者： 秋霞圃书院 徐骆注 来源：上海：华东师范大学出版社 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 墨家 儒家 法家
- 描述：墨子、荀子、韩非子是我国古代杰出的思想家，他们生活在战国中后期，正是诸侯争雄、天下纷乱之时。墨子、荀子、韩非子从各自不同的立场出发，阐发出睿智纷呈的学说，时隔二千多载仍然能发人深思，可谓是人类思想史
- [0图]无障碍读荀子 墨子 韩非子
- 作者： 荀况 墨翟 韩非子 《无障碍读国学》丛书委会 来源：长春：吉林出版集团有限责任公司 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 墨家 儒家 法家
- 描述：0204030605
- 墨子的“非乐”观及荀子对他的批判
- 作者： 李加武 来源：安徽农业大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 非乐 节用 三表 墨子 荀子
- 描述：墨子分别从"古者圣王之事"和"国家百姓人民之利"的角度出发,考察了"乐"的存在样态和价值,他认为"非乐"思想既有历史经验的根据,也符合普通百姓的利益。荀子对此进行了有针对性地批判,他站在儒家立场