墨子和学生对话的启示
作者: 张真杰  来源:黑龙江教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  启示  留心听  肇东市  培养能力  重点与难点  兴味索然  教师  基本功  确实如此 
描述:墨子和学生对话的启示肇东市姜家第一中学校张真杰一次,一个学生问墨子:“老师,多说话到底有没有好处?”墨子答道:“说话不在多少,而在于有没有用处。比如河里的青蛙,整天整天地喊叫.弄得口干舌燥却没有人注意它;雄鸡在天亮时只叫几声,大家却留心听。”这段对话...
墨子和学生对话的启示
作者: 陈建  来源:小学语文教师 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子和学生对话的启示
小资料:墨子谈音乐
作者: 苏木  来源:中国建设 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:小资料:墨子谈音乐
华夏天竺 兼爱尚同——关于印度作家中国文化关系的对话
作者: 季羡林 郁龙余  来源:深圳大学学报(人文社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 印度  中印文化  华夏 
描述:本文是我国著名学者季羡林先生和我校郁龙余教授为《梵典华章:印度作家中国文化》一书以“对话”方式所作的卷首语。季先生虽已94高龄,而且住院疗养,但仍思维敏捷,笔耕不止,每日可写2000字。在这
社会批判:墨子阿多诺音乐理论的一致性
作者: 朱廷丽 吕净植  来源:社会科学战线 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非乐  阿多诺  社会批判 
描述:墨子的《》是中国古代音乐史中非常独特的不可忽视的一篇乐论,文章尝试把墨子的音乐理论放在中国传统的历史语境予以解读,并与阿多诺的音乐理论中的社会批判精神互参,在阿多诺式的社会批判的视阈中重新审视墨子音乐理论中的社会批判精神,以挖掘其中的现实意义。
思想的交锋:荀子墨子在音乐社会学方面的分歧
作者: 强中华  来源:天津音乐学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  荀子  非乐  节用  平均主义 
描述:思想的交锋:荀子墨子在音乐社会学方面的分歧
[0图]墨子·
作者: 吉联抗译注  来源:北京:人民音乐出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 年代:  理论  音乐  先秦时代)  音乐(学科:  地点:  音乐史  音乐史(地点:  中国 
描述:本书阐述了墨子的“”理论,即反对音乐、反对音乐活动,反对一切享受作乐。墨家认为音乐不能当饭吃,当衣穿,没有物质的意义。
墨子《
作者: 陈立琼  来源:鸭绿江(下半月版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非乐  音乐 
描述:本文通过墨子""提出的背景,分析墨子乐论的理由。对墨子思想进行客观地、正确地评述。
墨子“”论
作者: 杨赛  来源:交响-西安音乐学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非乐 
描述:墨子乐论体现生产者被统治者的音乐观,其实质是非儒,是墨子批判儒家政治主张的一个部分,对道家、杂家及诸子的音乐理论都产生了重要影响,是中国乐论的重要渊源。
墨子的“”观
作者: 韩林德  来源:美育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子的“”观