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根据【检索词:
墨子 “和” “兼爱” 道德教育 内悖
】搜索到相关结果
3987
条
评
墨子
兼爱
篇
作者:
资中岭南中学黄廷林
来源:
学生文艺丛刊
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
评
墨子
兼爱
篇
论
墨子
的“
兼爱
”
作者:
黄勃
来源:
湖北大学学报(哲学社会科学版)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 兼爱
描述:
墨子
的“
兼爱
”思想是春秋战国之际特定历史条件下的产物,是对西周以来旧宗法道德的否定。
墨子
把道德问题视为一切社会问题的根源及解决一切社会问题的关键。他所主张的“
兼爱
”是一种不分亲疏、不论贵贱、爱人如己
墨子
尚贤、
兼爱
论
作者:
许凌云
来源:
齐鲁学刊
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 尚贤思想 墨家 贵族 地主阶级 时代意义 社会集团 统治者 阶级性 宗法制度
描述:
战国之世,墨者之言盈天下,与儒家并称为世之显学。墨学有十大纲领,即尚贤、尚同、
兼爱
、非攻、节用、节葬、非乐、非命、天志,明鬼,它简直就是墨家用以改造社会的政治宣言。本文只谈他的尚贤和
兼爱
。论
墨子
的尚
对墨家
道德教育
思想的探微
作者:
张冬玲
来源:
中小学心理健康导航
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
思想
墨家
德育
墨子
描述:
墨家认为个体道德的发展完全取决于外界环境的后天影响,
道德教育
在个体道德发展过程中起着决定性的作用。墨家推崇的美德包括:“
兼爱
”、“贵利尚义”、集体利益至上、献身精神、诚信精神、艰苦朴素精神以及勤劳
《墨经》说"
悖
"的形式探求
作者:
付瑶
来源:
职大学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
悖 多元悖论 命题逻辑 真值计算
描述:
本文旨在探讨说"
悖
".通过对悖论之"
悖
"还是"二难"之"?R"的分析,指出"罗素悖论"等若干悖论并不是悖论.笔者把悖论命题中的变元数量作为划分悖论的标准,从中存在的一元悖论、二元悖论拓展到多元悖论
[0图]
墨子
的
兼爱
与耶稣的博爱
作者:
暂无
来源:
真理学会
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
关键词:
博爱
墨翟
基督
对比研究
兼爱
描述:
内
收文章2篇:
墨子
的
兼爱
与耶稣的博爱比观、
墨子
的
兼爱
非攻概念。
墨子
兼爱
思想研究
作者:
王付刚
来源:
河北经贸大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨学 兼爱 仁爱
描述:
春秋战国时期,诸侯混战,时局动荡不安,社会制度由奴隶制向封建制转型,生产力不断提高,文化思想百家争鸣。
墨子
作为小生产者代表也提出了自己的一系列主张,其中尤以
兼爱
思想最为突出,
兼爱
思想是墨学的核心
墨子
“
兼爱
”思想研究
作者:
白波
来源:
河北大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
兼相爱 交相利 天志 非攻
描述:
墨子
提出“兼相爱,交相利”,这一重要命题是
墨子
哲学思想的主要内容之一,
墨子
认为天下的人应该相互热爱,实现共同的利益,实现“天下之利”。
墨子
所提倡的“
兼爱
”是一种博大的平等之爱,其最终目的是天下之大利
[0图]
墨子
的
兼爱
与耶稣的博爱
作者:
暂无
来源:
真理学会
录入时间:
2016
文献类型 :
图书
描述:
墨子
的
兼爱
与耶稣的博爱
浅析《
墨子
》中的“
兼爱
”思想
作者:
生志敏
来源:
经营管理者
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
《墨子》 兼爱 仁爱 启示
描述:
本文首先揭示了《
墨子
》中
兼爱
的内涵,然后通过与仁爱的比较并分析出其历史局限性,最后总结了
兼爱
对当代社会的启示及其能否真正实行。
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