黑子的"兼爱"思想现代意义
作者: 王晓飞  来源:学理论 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  和谐世界 
描述:"的对立.此外,墨子还将"兼相爱"与"交相利"结合在一起.虽然墨子的"兼爱"思想在当时并没有被统治者所接纳,但是,这一思想对当代构建"和谐世界",推进全球化、现代化有一定的借鉴意义.
试论“仁爱”与“兼爱”思想及其现代意义
作者: 汪勇  来源:重庆职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  仁爱  和谐社会 
描述:原则;墨子从兼相爱、交相利思想出发,认为和谐是治理个人、家庭、国家、社会关系的原理、原则。这些思想对于今天构建和谐社会仍具有借鉴意义
墨家经济思想及其现世意义的研究
作者: 刘亚敏  来源:中学生导报(教学研究) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家的思想在中国古代占有重要的地位,墨子所倡导的“节用、节葬”等都说明了墨子认识到了经济对社会发展的重要性。经济基础决定上层建筑,墨子认为“民有三患:饥者不得事,寒者不得衣,劳者不得息,三者民之巨患”(《墨子·非乐上),民众的利益就是国家的利益,当百姓在受到者三患的威胁的时候,国家也不会稳定。
墨子节俭消费观及其现代意义
作者: 骆毅 王志琳  来源:淮南师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  节俭  消费观  现代启示 
描述:墨子站在劳动人民的立场,阐明了反映劳动人民利益和愿望的具有平等意识、平民性质、人道主义精神和小生产者空想色彩的节俭消费观。墨子的节俭消费观包括消费的原则、普遍实用的节俭消费基本标准、消费之保障以及
墨子的教育方法及现代意义新探
作者: 耿望  来源:语文学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育方法  现代意义   
描述:墨子是我国先秦时期著名的教育家,在长期的实践中形成了系统的教育思想,提出了独特而有创意的教学理论和方法,如不扣必鸣、量力而行、因材施教、分科教学、注重实用等,为中国古代教育学的发展做出了贡献。重新解读墨子的教育思想与方法,不难发现其令人心折的现代价值。
墨子消费经济思想初探
作者: 欧阳蔚旻 张志军  来源:中南财经政法大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 消费经济思想  墨子  墨子思想  儒学  儒术  无君  显学  思想家  大夫  统治者 
描述:墨子(BC468~BC376)姓墨名翟,先秦著名思想家。鲁国人,长期仕宋为大夫。自称“上无君上之事,下无耕农之难”。先从儒术,次立墨说,与儒学抗衡,同为显学。 墨子主要要思想是“爱”与“节”,因此,我们认为,消费经济思想墨子思想重要组成部分。本文试图对墨子消费经济思想作一个初步探讨。
作为经济思想墨子尚贤论
作者: 冈本光生  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚贤  经济思想  节用  墨子  荀子  管子 
描述:墨家节用、非乐、节葬等厉行节约的经济思想,并不是像荀子《富国》篇中所说的使天下贫和使天下乱,而是要探索用来解决贫富差距与节用为主要政策的经济政策,即征用民间多余的财富的政策,其本质跟现代金融紧缩政策相一致。
墨子经济思想今析
作者: 邓加荣  来源:首都经济贸易大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  经济思想  利  劳动价值观 
描述:墨子经济思想概括为:讲究功利,讲究实际效用,以一个利字作为判断一切经济活动的价值标准,凡费财、劳力而不加利者,不为也.以利为目的,以义为手段,他提出,义,利也.利人乎既为,不利人既止.他认为,社会的财富和价值都是劳动创造出来的, 赖其力者生,不赖其力者不生.
墨子经济思想今析
作者: 邓加荣  来源:复印报刊资料(经济史) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子经济思想今析
墨子节用经济思想研究
作者: 陈义  来源:辽宁教育行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  节用思想  墨学研究 
描述:墨家学说具有重大现实意义,因为它比借鉴儒家学说更能贴近当代社会主义经济及政治发展的要求。墨家学派的创始人墨子提出的节用思想对当今社会发展具有现实作用。