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- 浅谈“尚贤文化”在教育教学中的作用
- 作者： 刘桂杰 来源：东方青年(教师)(上半月) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：乌兰浩特市第四中学在教育教学管理中，以“尚贤文化”为引领，将中华传统文化中的“五知、五贤、七度、八正道”教育思想融入学校教育教学的全过程。教师把“尚贤文化”思想切实贯彻应用于教育教学及日常生活中，对学生良好品行的养成产生了重要的教育意义，学生的心态谦和宽容，体现出团结互助的团队精神，懂得了“自律、精进、规划”，逐步形成了“向上、向善、阳光、正气”的学习氛围。
- 墨家思想的渊源及历史影响新探
- 作者： 薛柏成 来源：吉林大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文
- 描述：传统观点认为,儒、道、释是中国传统文化的三大支柱,而对墨家在中国传统文化中的作用估计不足。我们认为,无论是研究中国思想文化本身,还是在对传统文化进行反思,墨家思想在中国历史上的影响是不可以低估
- 墨学渊源流变及墨家科学思想
- 作者： 黄世瑞 来源：中国科学技术大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子
- 描述：墨子开创的墨家，一度轰轰烈烈，盛极一时，在中国历史上演出了威武雄壮的一幕。特别是后期墨家，在诸子百家中堪称为生产经验和科学知识最为丰富的一家。但曾几何时，便“林花谢了春红，太匆匆”，如此一个热心救世，近世威称富于科学精神之学派竟昙花一... >> 详细
- 论客家土楼建筑的墨学思想渊源
- 作者： 邓荣周 来源：职大学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 世界文化遗产 客家土楼 客家文化 墨学 思想
- 描述："世界文化遗产---永定客家土楼"以方圆为主要建筑形式,人们在规模宏大的土楼建筑里聚族而居、和睦相处,因此形成的和谐聚落环境,充分闪现出"兼爱"的墨学思想。永定客家土楼以墙体高大坚厚著称,人们在
- 陈子昂政治思想的墨学渊源
- 作者： 余祖坤 来源：文学遗产 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 陈子昂 政治思想 渊源 墨学 传统思想 陈氏家族 中华书局 兼收并蓄
- 描述：陈子昂出身于蜀中的一个豪族大户,虽然自其四代祖陈汤起,无一人步入仕途,但陈氏家族广有田地,家累千金(陈子昂《梓州射洪县武东山故居士陈君碑》,本文所引陈子昂诗文,均据《陈子昂集》,中华书局1960年版,以下只随文注出篇目)。且自陈汤起,四代皆有崇儒、重道、好侠之风,表现出对传统思想兼收并蓄、博杂融通的家学传统。其中,又以好侠尤为突出:早在齐梁时期,他的六世祖陈太平兄弟三人就是新城郡远近闻名的
- 民间匪文化与墨学的思想渊源辨析
- 作者： 罗维 来源：中国文学研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨学 匪文化 侠文化 流氓文化
- 描述：匪文化是一种民间亚文化形态,和侠文化、流氓文化同样是不可忽视的民间文化课题,它们之间也有着密切的联系。匪文化与墨学之间有深厚的文化思想渊源。闻一多和鲁迅先生都谈到过侠-匪-流氓这一民间文化形态历史演变与墨家思想的渊源。因此不能仅将土匪作为一个历史名词看待,匪文化心理所具有的文化土壤在民间依然深厚。
- 陶行知教育思想的墨学渊源
- 作者： 黄仁贤 来源：福建陶研 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 教育思想 陶行知 渊源 现代教育理论 现代生活 中国教育 教育实践 文化教育
- 描述：精华而建立起来的现代教育理论体系。探本溯源，我们将会在他那充满现代生活气息的教育思想中，感受到缕缕先秦墨家学派的思想脉络。本文旨在对陶行知教育思想中一些墨学渊源作一点探索和整理，以求教于学界前辈和同仁。
- 试论墨子政治思想的渊源与特征
- 作者： 路平 巴干 来源：前沿 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 政治思想 古史传说
- 描述：在春秋战国之交探讨由天下大乱达到天下大治之术的政治思想潮流中 ,墨子从当时广泛流传的古史传说入手 ,在充分总结历史经验教训的基础上 ,系统地阐述了自己的政治思想主张 ,这种思想在阶级属性上既不属于奴隶主阶级 ,也不属于平民阶层 ,而是封建制度在逐渐走向成熟的过程中 ,产生的一种集权主义的政治思想主张
- 试论墨子政治思想的渊源与特征
- 作者： 钟文先 陈虎 来源：山东教育学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 政治思想 古史传说
- 描述：在春秋战国之交探讨由天下大乱达到天下大治之术的政治思想潮流中 ,墨子从当时广泛流传的古史传说入手 ,在充分总结历史经验教训的基础上 ,系统地阐发了自己的政治思想主张 ,这种思想在阶级属性上既不属于奴隶主阶级 ,也不属于平民阶层 ,而是封建制度在逐渐走向成熟的过程中 ,产生的一种集权主义的政治思想主张
- 陶行知教育思想的墨学渊源
- 作者： 黄仁贤 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：精华而建立起来的现代教育理论体系。探本溯源,我们将会在他那充满现代生活气息的教育思想中,感受到缕缕先秦墨家学派的思想脉络。本文旨在对陶行知教育思想中一些墨学渊源作一点探索和整理,以求教于学界前辈和同仁。