新海派建筑的设计探索:以上海市同中学建筑设计为例
作者: 周倜  来源:城市建筑 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 新海派建筑  建筑设计  中学 
描述:新海派建筑在中国建筑文化中融入了西方建筑文化,同时以细腻和精致的审美风格形成了独特的建筑语言。本文试以上市同中学建筑设计为例,对新海派公共建筑在总体布局、立面风格和符号语言方面的探索进行了探讨。
由“同”到“无为”:高校政治理论课实践教学模式研究
作者: 史育华  来源:河北农业大学学报(农林教育版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 政治理论课  实践教学模式  实践方式  绩效评价 
描述:在高校政治理论课教学过程中遵循由"同"到"无为"的实践教学模式,是为了能够以感性的方式使思想政治理论真正植根于大学生头脑。本文在从思想政治理论课实践教学模式的现状、定位、原则、关键等角度系统论
基督教“圣爱”与墨家“兼爱”:“爱”与“正义”关系理论的类型学考察
作者: 马腾  来源:中山大学法学院 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:一、爱与正义的问题:"宗教与法律"的桥梁宗教与法律的关系问题,伯尔曼曾在《法律与宗教》中第一章指出两者在四个方面的同质性。该书第三章《宗教中的法律》专门讨论了"爱与法律"的问题,强调两者的紧密联系。可见"爱"是宗教与法律关系问题的一个媒介。于是,在"宗教中的法律"或是"法律的宗教因素"这一范畴中,宗教与法律的关系典型地体现为爱与正义的关系。基
兼爱天下 德技双馨:基于“双师素质”视角探析墨子教育思想及启示
作者: 胡恩保  来源:生活教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  双师素质  墨子 
描述:本文从“双师素质”视角分析了先秦教育思想家墨子及其教育思想,认为墨子兼爱天下,德技双馨,符合当今高职院校倡导的教师应具备的“双师素质”价值指向。提出从树立墨子榜样、借鉴墨子“兼爱”教育理想、吸收墨子教学智慧和突出“德高为师,技强为范”的价值取向等方面加强高职院校教师队伍建设。
兼爱利他擦亮使命:2012岁末写给中国企业家们
作者: 李勇  来源:卓越管理 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:掩卷2012,这一年,发生在中国企业界那些如春草般鲜活的成长、那些被秋霜浸染却不屈不挠的逆势飞扬,那些波谲云诡、那些风云激荡,一件件、一幕幕,仍挥之不去、过目不忘。 欢喜与忧虑交织、进步与遗憾并行的2012,注定是中国当代企业发展史上那道最深的刻痕,值得我们去总结,以及铭记。 企业自诞生的那一刻起,其优越性之一就在于其内部交易成本一定是低于社会交易成本的。从这个原点出发,才有可能滋养出创新、效率以及对整个社会群体持续不断的贡献。
兼爱利他 擦亮使命:2012岁末写给中国企业家们
作者: 暂无 来源:现代企业教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 企业家们  中国  利他  兼爱  企业界 
描述:掩卷2012,这一年,发生在中国企业界那些如春草般鲜活的成长、那些被秋霜浸染却不屈不挠的逆势飞扬,那些波谲云诡、那些风云激荡,一件件、一幕幕,仍挥之不去、过目不忘。
公益项目阶段性评估——以昆山“兼爱之家大重病居民关爱服务”为例
作者: 杨玉  来源:学理论(中旬刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:公益项目阶段性评估——以昆山“兼爱之家大重病居民关爱服务”为例
公益项目阶段性评估:以昆山“兼爱之家—大重病居民关爱服务”为例
作者: 杨玉  来源:学理论 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 昆山市  公益项目  阶段评估 
描述:昆山市花溪社区常青藤服务中心通过昆山公益创投活动成功申请资金,用于本社区大重病居民关爱服务。这对于农村社区服务中心意义重大,一是首次对于公益项目运作的尝试;二是首次必须为大重病居民提供专业化服务。通过亲身参与,并结合自身专业知识,总结出该项目阶段性服务活动执行的经验教训,对该社区今后相关服务有所帮助,也为目前较热的各城市"公益创投"活动有所启示。
爱与正义关系理论研究:以“圣爱”与“兼爱”为类型
作者: 马腾  来源:中山大学法律评论 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 爱与正义  基督教  圣爱  墨家  兼爱 
描述:在宗教与法律的关系问题中,爱与正义之关系是关键的桥梁。在各种关于"爱"的理论中,基督教"圣爱"与墨家"兼爱",均典型地体现了从"爱"到"正义"的理论路径——爱要求正义,超越正义,完成正义,从中展现
医者之心——仁德 进取 兼爱——北京朝阳医院综合科副主任刘淼冰专访
作者: 秦筠  来源:糖尿病新世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 综合科  老年人  副主任  糖尿病  患者  北京市  医院  多种疾病  办公室  朝阳 
描述:在刘主任的办公室做的采访。朝阳医院的专家办公区有两道门禁,我们在门外等着,刘主任是亲自出来给我们开的门,笑容可掬,穿着白大褂,里面是一件灰色的衬衣,温和亲切又一丝不苟的样子。她把我们领到她办公室,办公室里亦是一切井井有条,无一不透露着一位仁爱、严谨、认真的医者风范。