儒家与墨家教育思想比较研究
作者: 梁敬国  来源:文学界(理论版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 儒家  墨家  教育思想  比较研究 
描述:中华优秀传统文化博大精深,而其中所蕴含的教育思想乃是中华优秀文化中耀眼的一部分,尤其是儒墨两家,在整个战国时期,一直都处于"显学"地位。本文重点对儒墨教育思想进行了比较,从教育作用、教育内容、教育方法、道德教育思想等方面进行了分析,希望对中华优秀的教育思想更好地进行传承。
墨家教育思想的当代意蕴
作者: 曹恒民  来源:商情 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家  因材施教 
描述:墨子是我国最早的因材施教的实践教育家.墨子在教育的必要性、教育目的、教育方法及重视学生量力而行和知识技能的教育等诸多方面,都有深刻完整的认识体系,在理论和实践上对于研究我国古代的教育,完善我国当代教育体系具有重要的现实借鉴意义.
墨家逻辑思想对《黄帝内经》的影响
作者: 姚梅 赵博  来源:南京中医药大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  黄帝内经  三表  三物法 
描述:作为先秦诸子之一的墨家,其逻辑思想与《黄帝内经》理论体系的形成有着密切的联系。介绍了墨家逻辑思想中"三表"、"三物法"、"名实之辩"等核心内容,并阐述了墨子"三物法"对《内经》辨证论治观的影响,墨家"类"思想对《内经》取类比象观的影响,墨家"三表"对《内经》认识论的影响。
试析孟子对墨家思想的吸收与借鉴
作者: 郭小飞 马海峰  来源:通化师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孟子  墨家  吸收  借鉴 
描述:在战国时期儒墨两家都声势浩大,而且互相攻击。尤其是儒家一代大师孟子,极力抨击墨家。但实际上在孟子攻击墨家的同时,也自觉不自觉的受其影响,吸收、借鉴了墨家的一些思想。
亚里士多德和墨家的逻辑和语言概念
作者: 刘敢儿  来源:逻辑学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 亚里士多德逻辑  墨家逻辑  语言概念  本体论思想  中文词  意图 
描述:亚里士多德逻辑和墨家逻辑是基于非常不同的本体论思想的。这可以从比较亚里士多德的"类"(genus)概念和墨家的"类"概念得到解释。传统的翻译把中文词"同"和"异"分别解释为"相似"和"不同",以掩饰这两个概念的不同。据此,亚里士多德逻辑的理论意图是完全不同于具有实际意图的、作为论证指导的墨家逻辑。
简述墨家科学思想的历史命运
作者: 崔文芊  来源:时代报告:学术版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  科学  文化选择 
描述:在于墨家过于倾心于构造一个理想的社会模式,致使它既不能满足当时社会的现实需要,也不能与统治集团官方思想的文化体系相协调.而长期被社会视为一种文化异端,被排斥在社会的文化选择之外。
墨家逻辑推理模式的新解释
作者: 翟锦程  来源:逻辑学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家逻辑  推理模式  中国思想史  逻辑思想  古代逻辑  中国逻辑  中国现代  逻辑体系 
描述:墨家是先秦诸多学派之一,墨家逻辑也是中国古代本土逻辑思想的典范之一。墨子及其后学创立了中国思想史上第一个"以名举实,以辞舒意,以说出故"的墨家逻辑体系,成为中国古代逻辑思想发展的优秀代表。墨家逻辑
墨家天人关系论探析
作者: 吴进安  来源:哲学与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  天志  终极关怀  天人关系 
描述:墨家天人关系论探析
墨家对池田大作思想的影响
作者: 顾丽华  来源:嘉应学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 池田大作  墨家  相通性  差异 
描述:先秦墨家对池田大作思想产生深刻影响,池田大作在借鉴墨家思想的基础上根据时代的发展有所创新,这主要表现在三个方面:一是墨家与池田大作都主张"爱人",但二者在爱的动机和目标上有不同的论证;二是墨家"非攻
墨家伦理思想的现代价值
作者: 周全德 齐建英  来源:中华文化论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家伦理思想  现代价值 
描述:墨家所倡导的"兼爱互利"思想为现代民主政治提供了初具雏形的认识基础、情感基础和价值基础,而其"尚贤尚同"说则有利于摆脱人情关系网的束缚,打破传统人才价值观的限制,推动现代人力资源全面与深度的开发
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