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墨子"贵生"伦理思想论要
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作者:
郭智勇 来源:社会科学家 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 "贵生" 伦理思想
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描述:的"道法自然"而言,墨子更加突出"生生之道"的"义","义"不仅是"兼爱"天下之"生生",它更是一种"利生、养生"的实践,表现出与儒道不同的伦理之实,从而形成墨子富有"义利"特色的"贵生"伦理思想.
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对于梁启超先生著墨子学案中之墨子之宝利主义及其经济学说的质疑
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作者:
暂无 来源:经济杂志 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:对于梁启超先生著墨子学案中之墨子之宝利主义及其经济学说的质疑
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墨子义利价值观及其当代意义
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作者:
丛蓉 来源:沈阳师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 义利价值观 哲学思想 核心价值体系
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描述:,提出了尚“利”贵“义”的价值观,认为“义”是实现“利”的手段,而“利”才是最终目的,只有通过“义”才能获得“利”,达到“义”“利”统一。本文通过与孔子义利观和亚当·斯密义利观相比较的方法,进一步凸显墨子
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墨子[尚同]说之精义及其批评
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作者:
伍非百 来源:民友月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子[尚同]说之精义及其批评
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执著于道德实践的墨子和德谟克利特
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作者:
翟广顺 来源:当代教育科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 德谟克利特 道德教育
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描述:墨子和德谟克利特是中西方早期秉持理性、身体力行的人生伦理代表。墨子办教育旨在播扬兼爱之道,培养厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术的兼士,为此他强教于人,不遗余力。德谟克利特对人、人性、人道、人的价值给予了前所未有的关注,将教育定位于建构良好社会的基础,主张热心照道德行事。
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人间大爱,兼爱天下
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作者:
包利民 来源:读书文摘(经典) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:学说的观点,首先是“兼爱”,即不分等级,不分远近,不分亲疏地爱天下所有的人。这甚至可以说是一个总纲,将一切都置于这种大爱之下,才会有随后种种美好梦想的诞生。
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墨子哲学中的他人
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作者:
吴先伍 来源:井冈山大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 他人 兼爱 天志 鬼神
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描述:墨子哲学思想核心是兼爱,"兼"的整体性的内涵就意味着我与他人之间具有无法分割的紧密联系,而这种联系也就决定了我必须没有等差地去"爱"所有的他人,并为了他人的利益而奋斗。而实现爱利他人的根据和保证则是"天志"与"鬼神"。
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墨家学派的创始人:墨子
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作者:
陈星 辑录 来源:基础教育论坛(小学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子(公元前468-公元前376),名翟(dí),春秋末战国初期宋国(今河南商丘)人,一说鲁国(今山东滕州)人,是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨家学派的创始人,后来其弟子及再传弟子收集其语录,完成《墨子》一书传世。
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墨子天人关系探析
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作者:
李强 来源:黑河学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 天命 天志 天人关系
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描述:墨家天人关系的实现,是通过一种"外在超越"标准的制定、力量约束来达到的。在这一基础上来重新认识墨子的"天人二分"思想,其在我国哲学史上的价值就显得非常有意义了。
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[0图]墨子鲁阳人考论
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作者:
郭成智 来源:合肥:黄山书社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨翟(学科: 人物研究)
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描述:墨子鲁阳考论