先秦墨家对古代归纳方法(逻辑)作出的贡献
作者: 周云之  来源:社会科学杂志 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 归纳方法  演绎方法  逻辑  古代  墨家  先秦  认识阶段  事物本质 
描述:在人类的思维发展中,对简单归纳方法的应用一般是先于演绎方法的,至少也是和演绎方法同时被应用的。因为人们的认识活动一般总是由具体的感觉上升为抽象的理性,在感性认识阶段,往往只有对个别事物的具体了解
子与墨子
作者: 孙以楷  来源:学术月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 文子  墨子  老子 
描述:本文通过对史料典籍的考证辨析,对学界曾有的“子问于墨子”之说予以质疑,提出应是“墨子问于子”,指出文子在先秦思想界起着重要的学术津■作用,老子思想曾通过子影响了墨子
文苑--读墨子
作者: 陈三立  来源:东方杂志 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:文苑--读墨子
[0图]史记 墨子 吕氏春秋
作者: 甄光皓  来源:北京:光明日报出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 中国(学科:  墨子(学科:  吕氏春秋  墨家  墨子  杂家  吕氏春秋(学科:  史记  古代史)  中学)  古代史  史记(学科:  中国 
描述:史记 墨子 吕氏春秋
[0图]史记·墨子·吕氏春秋
作者: 北京四海儿童经典导读教育中心  来源:北京:人民文学出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 经典导读  儿童读物 
描述:史记·墨子·吕氏春秋
[0图]史记·吕氏春秋·墨子
作者: 北京四海儿童经典导读教育中心  来源:北京:民族出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 汉语拼音  儿童读物 
描述:史记·吕氏春秋·墨子
[0图]史记墨子吕氏春秋
作者: 暂无 来源:北京:人民文学出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
描述:史记墨子吕氏春秋
墨子德育方法对高校德育的启示
作者: 吴艳岚  来源:前沿 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  德育方法  高校德育  启示 
描述:德育方法是改善高校德育效果的重要纽带,也是高校德育过程中的软肋。墨子行之有效的德育方法,如择务法、强说法、自省法、实践法、熏染法给高校德育以启示。高校德育须因材施教;灌输教育与自我教育相结合;知行合一、实践育人;加强德育环境建设。
荀子与墨子德育方法的比较研究
作者: 喻娇  来源:首都教育学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 荀子  墨子  道德教育  方法  比较 
描述:中国古代的道德教育虽然处于萌芽、探索阶段,但是在德育方法问题上还是表现出多种多样的特点.荀子和墨子分别代表儒家和墨家两大学派,两者之间既有深刻批判,又有继承和发扬.本文就荀子与墨子的德育方法做了一个
浅析《墨子》论辩中的非逻辑方法
作者: 刘永振 俞胜  来源:大连理工大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  逻辑方法  非逻辑方法 
描述:墨家学说作为民族文化的源头之一,是中国古代优秀文化遗产的一个重要组成部分。墨学中所包含的逻辑方法,经过后世学者的发掘整理,在中国逻辑史上具有了里程碑式的意义。以致现在有些论者一提到《墨子》中的论辩
上页 1 2 3 ... 5 6 7 ... 417 418 419 下页