“兼爱”对当下道德危机的教化启示
作者: 韩杰英  来源:科教文汇 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  义利关系  道德滑坡 
描述:在市场经济快速发展的同时,我们应当正视公民道德心态畸形,道德行为失范,道德理念淡薄等道德滑坡现象已十分严重,并日益成为制约我国道德文明建设与发展的重大议题。两千多年前的墨家“兼爱”思想对正确处理公民之间的“义利关系”,解决现实中的道德滑坡现象仍有深刻的理论意义和现实意义。
[0图]墨子与现代管理
作者: 熊礼汇 熊江华  来源:上海:学林出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨翟  管理学  管理学(学科:  思想评论)  墨翟(学科: 
描述:墨子与现代管理
墨家价值理论的现代考量
作者: 朱武振 刘诗贵  来源:廊坊师范学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  功利  价值  现代 
描述:方法上则主张"权"、"求"结合。墨家的这种价值理论具有重要的现代启示意义:对于现代社会来说,就是要以"为民""、为公"的功利原则为指导,运用"权"、"求"结合的方法,为社会、人民大众谋求最大的福利,构建和谐社会;对于现代个人来讲,学习其合理之处,则有利于促进和谐的人际关系,有利于个人的成功和幸福。
[0图]墨学与现代科技
作者: 姜宝昌  来源:北京:中国书店 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨家(学科:  墨家  现代科学(学科:  现代科学  影响因素  影响  研究) 
描述:墨学与现代科技
墨学与现代教育
作者: 魏国勤 周彩霞  来源:西北成人教育学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学  现代教育目的  内容和方法 
描述:墨子身兼学者与教师的双重身份,在长期的教育实践中形成了自己的学派。他的教育思想在中国教育史上占有重要的地位,他主张的教育目的是培养“兼士”,他的教育内容是德行与技能并重,这是实现教育目的的重要保证,他的教育方法是主张学以行为本。由于墨家教育对象为“农与工肆之人”,因而墨子教育方法的特点是主张理论与实际相结合,这一思想对我们今天的教育具有一定的启发意义,值得我们研究。
墨子廉政思想的现代审视
作者: 王美美  来源:山东青年 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  廉政  廉政建设  民本 
描述:墨子从维护百姓利益角度出发提出了廉政思想,其廉政思想内容包括选任贤能,尊贤重贤;勤政爱民,富民节用;道德自律,高层垂范;加强监督,赏罚分明。这些思想体现着鲜明的民本精神,是我们建设“以人为本,政治清明”的和谐社会,深入贯彻党的群众路线的有益思想资源。
墨子"兼爱"、"非攻"的现代审视
作者: 马璐妹  来源:科技信息 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  非攻  现代审视 
描述:墨子把社会混乱的原因归结于人与人之间的不相爱,提出用"兼相爱,交相利"的治国之道。他主张人人平等的爱、人人平等的仁义观点,反对侵略战争,这种思想在中国文化史上具有重要的社会意义。它体现了人道主义精神和人文主义精神,为当前我国构建和谐社会提供了理论依据。在今天,重新审视墨子学说,对于个人道德素质的提高和社会的全面发展具有重要的借鉴价值
墨子尚贤思想的现代诠释
作者: 许士密  来源:西北民族大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  尚贤  意义 
描述:尚贤是墨子思想的一个重要论题,包括什么是贤、如何育贤、为什么要尚贤以及怎样尚贤等一系列问题。墨子的尚贤思想不仅在当时令人耳目一新,时至今日仍不失有现实意义,值得大力借鉴和弘扬。
[0图]现代国学大讲堂 墨子学院
作者: 秦榆  来源:北京:中国长安出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
描述:现代国学大讲堂 墨子学院
论墨子“正义”理念的现代意义
作者: 刘清平  来源:江苏行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  正义  兼爱  不坑害人  平等 
描述:在元伦理学和规范伦理学的维度上,墨子提倡"兼相爱交相利"、反对"别相恶交相贼"的正义理念都包含着一些原创性的因素,不但强调了正义旨在止恶的底线功能,而且还潜含着不坑害人的人权意识,尤其彰显了强不执弱的平等观念,其深刻性甚至超过了当代西方的有关学说,值得我们今天认真汲取。
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