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- 墨子“兼爱”思想对弱势群体教育的启示
- 作者： 王美君 郭志明 来源：德宏师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 弱势群体 教育
- 描述：分析墨子的“兼爱”思想与关注弱势群体教育二者之间的必然联系性，探索其对关注弱势群体教育的三点启示：在地域上，加快公共教育资源向中部及西部地区的倾斜；在同一地域内，加强不同学校间的交流与合作；在同一学校内，保障每个学生都能得到适合自己的发展。
- 论墨子的“兼爱”思想对当前德育工作的启示
- 作者： 汪双琴 来源：职大学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 兼士 启示
- 描述：墨子的德育思想相当丰富,“兼爱”是其核心思想,从这一思想出发他的目标就是培养具有这种“兼爱”精神的“兼士”。本文试图从“兼爱”的角度来看墨子的德育思想,分析墨子的这一思想对我们今天的德育工作仍有借鉴意义。
- 墨子的管理思想研究
- 作者： 甄春霞 来源：中南民族大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 兼爱 管理思想
- 描述：墨子的管理思想研究
- 墨子德育方法对高校德育的启示
- 作者： 吴艳岚 来源：前沿 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 德育方法 高校德育 启示
- 描述：德育方法是改善高校德育效果的重要纽带,也是高校德育过程中的软肋。墨子行之有效的德育方法,如择务法、强说法、自省法、实践法、熏染法给高校德育以启示。高校德育须因材施教;灌输教育与自我教育相结合;知行合一、实践育人;加强德育环境建设。
- 耕柱质问老师墨子的启示
- 作者： 杜玉先 来源：新长征(党建版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 老师 春秋战国时期 批评 太行山 宗师 指责
- 描述：春秋战国时期，一代宗师墨子有一个得意门生叫耕柱。不过，耕柱总是挨墨子的批评。耕柱觉得自己很委屈，因为在众多门生之中，大家都公认他是最优秀的，而墨子却常常指责他，这让他很没面子。有一次，墨子又批评了耕
- 墨子的消费观及其当代启示
- 作者： 李中静 张文富 来源：内蒙古农业大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 消费观 当代启示
- 描述：群众疾苦的关心,也提出了强国富民的建设性思路。在当代,墨子的消费思想对于抵制奢侈浪费之风、倡导艰苦奋斗精神有着积极的推动作用。
- 论墨子的批判精神及其现实启示
- 作者： 张波 来源：社科纵横 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 批判精神 启示
- 描述：本文从墨子主张的"节葬"、"非乐"、"非命"、"三表法"、"兼爱"、"尚贤"等六个方面展示其强烈的批判精神,同时从节用、"兼爱"、"尚贤"等思想来阐释墨子批判精神的现实启示。
- 墨子义利观及其启示
- 作者： 王宝贵 来源：许昌学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 义 利
- 描述：墨子的义利观“贵义”和“尚利”并举,义利合一,以“兼相爱”、“交相利”为其立论根据,并以“利人”、“利天下”为其核心原则。这种义利观对我们进行社会主义建设具有重要的启示作用。
- 耕柱质问老师墨子的启示
- 作者： 杜玉先 来源：党课参考 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：耕柱质问老师墨子的启示