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论召公思想与墨家学说的渊源及其现实意义
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作者:
梁绍辉 来源:廉政文化研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 儒墨 召公思想 墨家学说 现实意义
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描述:中国学术在春秋战国时代最为繁荣昌盛,在这个时代最为显赫的是儒墨两家。韩非子说:"世之显学,儒墨也。儒之所至,孔丘也;墨之所至,墨翟也。"孔子号称"祖述三代,宪章文武",墨子崇拜夏禹,自称"非禹之道
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墨家的道德乌托邦思想及其历史与现实意义
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作者:
沈慧芳 来源:黄山学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 道德乌托邦 兼爱 尚同
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描述:墨家的道德乌托邦思想包括"兼相爱、交相利"的社会道德理想、"尚贤"与"尚同"的政治道德理想和"非攻"的天下和平理想。这种基于"兼爱"理论而构建起来的道德理想,在封建等级社会和专制体制下,只能是一种
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浅析墨家思想对我国社会主义和谐社会构建的现实意义
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作者:
胡磊 来源:知识经济 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家思想 社会主义和谐社会 现实意义
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描述:了当时社会中下层的要求。在构建社会主义和谐社会的过程中,墨家"兼爱互助"、"交相互助利"、"以劳致富"以及注重科学与教育、倡导"节用"等主张,对于我国社会主义和谐社会构建有着重要的现实意义。
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浅析墨子“义利观”及其现实意义
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作者:
孙照彰 来源:求知导刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 利 义 现实意义
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描述:墨子的"义利观"一直备受争议,有人认为墨子是一个纯粹的功利主义者,并就此对墨子提出批判。本文对此观点提出质疑,通过分析墨子学说中对"利"的阐释,得出墨子思想中"利"的合理性以及在此基础上所提出的"义"的可行性,最后总结出墨子义利观的现实意义。
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墨子的德育目标及其现实意义
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作者:
梁霞 来源:东京文学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 道德教育目标 现代意义
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描述:提出道德教育的目标是培养具有“兼爱”品质的“兼士”。“兼士”虽然是墨子在当时的时代背景下对理想人格的一种构建,不可避免的带有历史的印记和时代特征,但仍具有其现实意义和价值。认真加以研究和总结,必将推动当代人类文明的进步和发展。
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《墨子》人才标准及其现实意义
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作者:
薛金东 来源:淮阴师范学院学报(自然科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 人才标准 现实意义
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描述:春秋战国之交,墨子针对时势,提出反对贵族、尚贤的思想,倡导由德才兼备的贤良之士来治理国家,由此提出切合自己政治理想的人才标准,极大抨击了当时贵族专制的社会现实,对我们今天的人才选拔、任用也有启迪意义。
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墨子的义利观及其现实意义
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作者:
陈亚丽 来源:昆明师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 义利观 现实意义
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描述:墨子是我国春秋末战国初的著名思想家,他的政治思想中有许多方面至今仍然有研究的价值。墨子的义利观是他政治思想中重要的一部分,其鲜明的特征是:尚利贵义,主张“义”“利”统一;追求天下之公利为最高价
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“重义轻利”与“兼爱互利”:以义利为视角管窥儒墨之和谐观
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作者:
萧伯符 钟婷 来源:中南财经政法大学法学院;法史学专业 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 儒家思想 墨家思想 道德法律 人际关系
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描述:和谐,就是指有差别的各个部分协凋一致地联系在一起。和谐社会,包括个人自身的和谐,人与人之间的和谐,社会体系各组成部分的和谐,人与社会、自然之间的和谐。这种和谐的社会状态。是自古以来人们就不断追求的理想的社会生活境界。《中庸》有云:“和也者,天下之达道也。”又云:“致中和,天地位焉,万物育焉。”自古及今,人类都在设计并努力实践着这种“和”的境界。不论是人与自然的和谐发展,还是人与人的和睦相处,直至个人与家、国的和同一体,整个国家的经济、政治、文化都期望在和谐的状态中运转和发展。
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墨子是功利主义者吗?——论墨家伦理思想的现代意义
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作者:
郝长墀 来源:中国哲学史 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱 功利原则 仁爱 不对称性 我 我们 他人
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描述:本文通过把墨子的兼爱思想与功利主义的功利原则、儒家的仁爱核心、莱维纳斯的我与他人的不对称关系相比较,得出了墨子思想可以是任何学派但绝对不是功利主义的结论。论证主要是围绕着"我"、"我们"、"他人"三个概念的关系展开的。墨子思想的现代性主要表现在它与当代西方伦理思想家莱维纳斯有着惊人的相似性。
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从功利主义到专制主义
—墨子政治哲学的内在理路及其矛盾
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作者:
代云 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:从功利主义到专制主义
—墨子政治哲学的内在理路及其矛盾