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- 墨子道德教育思想述评
- 作者： 袁建辉 李兵 来源：赣南师范学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 道德教育 人性 “兼受”
- 描述：墨子以人性由后天因素所染而成为理论依据,提出以培养“厚乎德性”的“兼士”为道德教育目标,结合受教育者的特点,采用灵活多样因材施教的“择务从事”的道德教育方法,显示出卓越的改造人的力量。这一理论对我们当今道德教育依然有着重大的启发意义。
- 墨子教育思想新探
- 作者： 杨友庭 来源：厦门大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 小生产者 儒家思想 孔子 墨家 统治阶级 教育思想 礼乐 统治者 思想体系
- 描述：墨子的教育思想鲜为人知。对墨子的教育思想重新加以研究,探寻它的内容、渊源及其衰亡的原因,对于弄清我国古代教育史的演变与发展,是有所裨益的。
- 墨子科技教育思想的现代诠释
- 作者： 潘峰 来源：当代教育论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 科技教育 启示
- 描述：墨子是中国教育史上第一位进行科技教育的思想家.他的科技教育思想以培养兼士为目的,以培养学生思维能力、动手能力和创新能力等为教学目标,以实践法、观察法和归纳法等教学方法进行教学.墨子的科技教育思想对现代科技教育有许多启示.
- 墨子教育心理思想初探
- 作者： 陈雁谷 来源：零陵师专学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育心理思想 交相利 兼相爱 “兼爱” 感觉器官 形骸 教学 兼爱互利 相恶
- 描述：墨翟(约公元前468——前376年),鲁国人,一说宋国人。战国初期的思想家、教育家。他出身于手工业者,自称“贱人”。曾学儒术,因不满其说,另立墨家学派,与儒家对立。他主张“兼相爱,交相利”,企图以此改变当时那种“别相恶,交
- 墨子教育哲学思想浅析
- 作者： 娄立志 来源：高等学校文科学报文摘 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育哲学 思想
- 描述：作为一代教育先哲，墨子有着非常丰富的教育哲学思想。他的“善少恶多”的人性观，培养“兴利除害”之“兼士”的教育目的观，以及“察知”、“实知”、“言必有三表”的知识论体系，对我们研究中国古代教育哲学思想，建构现代中国教育哲学体系，有着非常重要的理论意义。
- 墨子教育哲学思想浅析
- 作者： 娄立志 来源：齐鲁学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育哲学 思想
- 描述：作为一代教育先哲，墨子有着非常丰富的教育哲学思想。他的“善少恶多”的人性观，培养“兴利除害”之“兼士”的教育目的观，以及“察知”、“实知”、“言必有三表”的知识论体系，对我们研究中国古代教育哲学思想，建构现代中国教育哲学体系，有着非常重要的理论意义。
- 论墨子教育思想之精华
- 作者： 祁雪瑞 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：论墨子教育思想之精华
- 墨子教育思想及其启示
- 作者： 侯宗华 来源：安徽大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 教育思想 办学形式 宗教信仰教育 教育内容
- 描述：是让他人无忧无虑地生存，体现了一种对他人生命的深切爱护和终极关怀。墨子的“非攻”思想作为构建和谐社会、和谐世界的文化基础，具有极其重要的现实意义。 职业教育。同墨子的技能教育相比，目前我国高职教育
- 试论墨子的科技教育思想
- 作者： 王凌皓 来源：中国社会科学院 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文
- 描述：墨子是春秋战国之际著名的教育家．躬行实践的科学家。他 所创立的墨家私学独材一帜在当时的历史条件下大放异彩、 本文意在发掘墨子的科技教育思想，反映我国古代教育思想的全 貌． 全文共分三个部分． 第一部
- 墨子的教育思想与当代思想政治教育
- 作者： 范琳玮 来源：河北科技大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 教育思想 思想政治教育 借鉴意义
- 描述：当代思想政治教育已成为社会生活中重要的教育手段,在思想政治教育理论和实践不断发展的过程中,中国传统文化始终是其不可忽视的理论源泉。墨子的教育思想作为中国传统教育思想中的瑰宝,对当代思想政治教育有着