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论墨子和谐社会思想
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作者:
孙卓彩 来源:枣庄学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想 和谐社会 土壤 构架 基石
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描述:墨子和谐社会思想是墨子理论建树的重要组成部分。本文以墨子言论和当时的社会背景为依据,剖析了墨子和谐社会思想生成的社会土壤、内容构架和理论基石,并指出了它的历史价值。
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墨子和谐社会思想研究
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作者:
李光辉 来源:首都师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨学 和谐社会 墨子
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描述:和谐社会自古以来就是人类不懈追求的社会理想。作为平民思想家的墨子,在春秋战国这一中国历史上的急剧变革时期,提出了一个“兼相爱”、“爱无差等”的理想社会方案。本文尝试在前人分析研究的基础上,通过对墨子
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墨子的国防战略与国际关系思想研究
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作者:
徐希燕 来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 国防战略 国际关系 现实意义
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描述:墨子是春秋战国之际的思想家、哲学家、政治家、科学家、军事家、教育家、逻辑学家和军事工程师。他对于国防战略与国际关系提出了精辟的思想,指出国库充实、兵器充足、防御工程坚固和国防意志坚定是国防的关键之
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从墨子非攻思想审视当今国际民主与人权问题
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作者:
金维明 来源:佳木斯大学社会科学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 非攻 兼爱 民主 人权 工具化
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描述:墨子生活在春秋战国时期,他看到天下人皆不相爱,战争频繁,相互残杀,便从兼爱思想出发,大力提倡非攻。所谓非攻,就是不攻无罪之国,反对一切非正义的战争。墨子的非攻思想蕴含着处理国家间关系的准则,墨子要求
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墨子教育创新思想初探
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作者:
刘书玉 来源:中国成人教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 现实意义
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描述:了社会发展的需要,给中国当时陈腐的教育制度注入了生机和活力,培养了大批的应用型复合人才,造就了中国古代学术发展的新局面。墨子在教育教学中体现的创新精神和知行合一精神,即便是在实施新课程改革和素质教育,培养创新人才和全面提高教育质量的今天,也具有强烈的时代价值和现实指导意义。
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[0图]龙脉传奇 1 中国古代科学家的故事 鲁班 墨子
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作者:
《龙脉传奇》委会 来源:北京:学习出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 前420) 生平事迹 墨子(前480 青少年读物 鲁班
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描述:龙脉传奇 1 中国古代科学家的故事 鲁班 墨子
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[4图]央视来鲁拍《墨子与鲁班》专题照
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作者:
暂无 录入时间:2016 文献类型 :图片
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描述:央视来鲁拍《墨子与鲁班》专题照
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关于鲁班与墨子生平的“古币法”研究
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作者:
杨建兵 来源:东北农业大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 古币法 关联性 鲁班 《墨子》
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描述:“古币法”是一种关联性研究方法,即利用两个或多个关联的不完全事实互相印证推演出全部事实。运用该法对班墨难题展开合并研究属方法创新。经过论证班墨难题适合作“古币法”第一层次研究。研究结论:墨子出生地及
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谈鲁班、墨子与中国职业技术教育
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作者:
刘海蓉 来源:武汉职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 鲁班 墨子 职教祖师
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描述:中国是世界上最古老的国家之一,职业技术教育与普通教育是知识文化与技术文化的区别,应该各有其文化渊源。孔子是中国知识文化谱系教育的标志性人物,鲁班和墨子,是中国技术文化谱系教育的标志性人物。
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中国职教应尊鲁班为“祖师”、墨子为“鼻祖”
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作者:
刘宇蓉 来源:技术与教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 鲁班 墨子 职教祖师
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描述:文化与技术文化的区别,孔子是中国知识文化谱系教育的标志性人物,鲁班和墨子,是中国技术文化谱系教育的标志性人物。高职教育应走出自己的技术文化发展之路。