墨家的社会思想
作者: 陈鼓应  来源:中国哲学史研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家的社会思想
墨家理财思想探究
作者: 范军  来源:中央财政金融学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 财政史  墨子  财政思想 
描述:墨子是我国古代的一位著名思想家,研究墨家思想,是爱国主义的需要,也是弘扬中国传统文化、继承历史遗产的需要。以往研究墨家理财思想的很少,实在是一大缺憾。财政是历史的经济范畴,研究墨家理财思想、发掘
墨家写作思想初探
作者: 潘新和  来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家辩学  墨家学派  后期墨家  孔子  墨辩  显学  儒家  荀子  功用 
描述:墨子(约公元前490~前403年)是继孔子之后的一个伟大的哲学家和教育家。墨子所创立的墨家学派,是先秦最有影响的学派之一。韩非曾说:“世之显学,儒墨也。”可见,直到秦始皇时代之前,墨家仍在诸学派中占据显要地位。然而,在汉以后,由于种种原因,墨学
关于墨家的经济思想
作者: 陈正炎  来源:学术月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  小生产者  墨家  个人私有  劳动过程  世袭制  劳动生产率  时代  价格  手工业 
描述:墨家的基本观点和小生产者的特性墨子所生活的时代,是由春秋转入战国的时代,是土地的嫡子世袭制走向个人私有制,也是领主经济向地主经济过渡的时代。在这个时代里,墨子幻想不用任何暴力,以向领主贵族说教的方式
浅析墨家“兼爱”思想
作者: 王凤璐  来源:法制与社会 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  兼爱  和谐 
描述:本文通过剖析墨家的经典思想"兼爱、非攻",包括其产生的时代背景,具体的内涵,以及当时的时代影响等,升华出其思想对于现代和谐社会的一些现实意义。
墨家“尚贤”思想探析
作者: 李贤中  来源:周易研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚贤  天志  兼爱  尚同  修身 
描述:本文透过《墨子》思想脉络意义的分析,指出"尚贤"在墨学理论系统中的内涵,及"尚贤"与天志、兼爱、尚同、修身的关系。墨家认为贤良之士必须具备:道德操守、表达能力、丰富知识等条件。经由行公义使贤者获得富、贵、敬、誉;赋予贤者责任与权力使其完成管理工作,透过监督考核使贤者各尽其责、各适其位、完成使命。
[0图]墨子教育思想研究
作者: 陈维德  来源:文史出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
描述:墨子教育思想研究
《墨子》教育思想浅析
作者: 衡军  来源:吉林大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子》  教育思想  私学 
描述:,墨家教育也做出了巨大的贡献,墨子对教育的贡献不应该被以孔子为代表的儒家教育光辉所淹没。墨家教育别有特色,带有很浓厚的平民教育的色彩。秦汉之际墨学式微,墨子的教育思想和墨学一起沉寂了两千多年。到
《墨辩》的教育思想
作者: 陈荣波  来源:东海哲学研究集刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 谈辩  说书  从事  六育  学  为知  尊  诺  诽  悖 
描述:。前期墨子思想着重在教育意义和教育目的等方 面,而後期思想尤其较着重於:1.学习之重要性。2.教学并重。3. 教 学方式。4 .教学方面之改进,如提出问答式的教学法。5.教学课程内 容,使墨家教育思想
墨子教育思想浅析
作者: 孙浩  来源:课程教育研究(新教师教学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  科技教育 
描述:墨子是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“兼爱”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.墨子希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.
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