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墨家的社会思想
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作者:
陈鼓应 来源:中国哲学史研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨家的社会思想
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墨家理财思想探究
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作者:
范军 来源:中央财政金融学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 财政史 墨子 财政思想
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描述:墨子是我国古代的一位著名思想家,研究墨家思想,是爱国主义的需要,也是弘扬中国传统文化、继承历史遗产的需要。以往研究墨家理财思想的很少,实在是一大缺憾。财政是历史的经济范畴,研究墨家理财思想、发掘
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墨家写作思想初探
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作者:
潘新和 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 墨家辩学 墨家学派 后期墨家 孔子 墨辩 显学 儒家 荀子 功用
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描述:墨子(约公元前490~前403年)是继孔子之后的一个伟大的哲学家和教育家。墨子所创立的墨家学派,是先秦最有影响的学派之一。韩非曾说:“世之显学,儒墨也。”可见,直到秦始皇时代之前,墨家仍在诸学派中占据显要地位。然而,在汉以后,由于种种原因,墨学
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关于墨家的经济思想
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作者:
陈正炎 来源:学术月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 小生产者 墨家 个人私有 劳动过程 世袭制 劳动生产率 时代 价格 手工业
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描述:墨家的基本观点和小生产者的特性墨子所生活的时代,是由春秋转入战国的时代,是土地的嫡子世袭制走向个人私有制,也是领主经济向地主经济过渡的时代。在这个时代里,墨子幻想不用任何暴力,以向领主贵族说教的方式
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浅析墨家“兼爱”思想
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作者:
王凤璐 来源:法制与社会 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 兼爱 和谐
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描述:本文通过剖析墨家的经典思想"兼爱、非攻",包括其产生的时代背景,具体的内涵,以及当时的时代影响等,升华出其思想对于现代和谐社会的一些现实意义。
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墨家“尚贤”思想探析
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作者:
李贤中 来源:周易研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚贤 天志 兼爱 尚同 修身
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描述:本文透过《墨子》思想脉络意义的分析,指出"尚贤"在墨学理论系统中的内涵,及"尚贤"与天志、兼爱、尚同、修身的关系。墨家认为贤良之士必须具备:道德操守、表达能力、丰富知识等条件。经由行公义使贤者获得富、贵、敬、誉;赋予贤者责任与权力使其完成管理工作,透过监督考核使贤者各尽其责、各适其位、完成使命。
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[0图]墨子教育思想研究
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作者:
陈维德 来源:文史出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:墨子教育思想研究
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《墨子》教育思想浅析
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作者:
衡军 来源:吉林大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子》 教育思想 私学
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描述:,墨家对教育也做出了巨大的贡献,墨子对教育的贡献不应该被以孔子为代表的儒家教育光辉所淹没。墨家的教育别有特色,带有很浓厚的平民教育的色彩。秦汉之际墨学式微,墨子的教育思想和墨学一起沉寂了两千多年。到
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《墨辩》的教育思想
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作者:
陈荣波 来源:东海哲学研究集刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 谈辩 说书 从事 六育 学 为知 尊 诺 诽 悖
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描述:。前期墨子思想着重在教育意义和教育目的等方
面,而後期思想尤其较着重於:1.学习之重要性。2.教学并重。3. 教
学方式。4 .教学方面之改进,如提出问答式的教学法。5.教学课程内
容,使墨家教育思想
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墨子教育思想浅析
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作者:
孙浩 来源:课程教育研究(新教师教学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 科技教育
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描述:墨子是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“兼爱”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.墨子希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.