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墨子政治经济观
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作者:
李成荫 来源:民鸣 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子政治经济观
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墨子世界观略论
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作者:
陈宪猷 来源:华南师范大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 天志 “兼爱” 明鬼 世界观 天命靡常 尊天 意志 事鬼 “天”
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描述:关于墨子的世界观,目前普遍持这样一种观点,认为在墨子提出的尊天事鬼与“非命”这一组命题中,“非命”是主要的,“天鬼”观念只是他思想中的落后成份;并且认为,从形式上看,尊天事鬼与“非命”在理论上似乎是
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墨子的人才观
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作者:
常校珍 来源:科学·经济·社会 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 人才观 使用人才 尚贤使能 春秋战国 为政者 吕氏春秋 血缘关系 用才 育才
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描述:墨子名翟,鲁国人,生于春秋战国之交的动乱年代。他虽在“宗昭公时,尝为大夫”(孙贻让《墨子传略》),但到“昭公末年,司城皇喜专政劫君”(同上)时又身陷囹圄。后居鲁国为工,成了“北方之鄙人”(《吕氏春秋
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墨子的时空观研究
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作者:
徐希燕 来源:自然辩证法通讯 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 《墨经》 时空观
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描述:墨子是春秋战国之际的著名思想家、哲学家、科学家。仅就科学技术领域而言,可以说墨子已达到了当时在世界范围内的最高成就。墨子的时空观就是其中的一部分,其思想深刻、内容丰富、耐人寻味,有着巨大的科学魅力与
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墨子的教育观研究
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作者:
徐希燕 来源:平顶山师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育 启示
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描述:墨子是春秋战国之际伟大的思想家、政治家、社会活动家、科学家、逻辑学家、军事家、教育家。本文从教育目的、教育内容、教育原则、教育方法、教育理论、教育建制等方面对墨子的教育思想详加探讨 ,这对于实现我国的科教兴国战略与发展教育事业都具有相当大的借鉴作用 ,文章最后还探讨了墨子教育观对当今教育的启示
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(7)墨子的义利观
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作者:
黄伟合 来源:中国社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:(7)墨子的义利观
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墨子文艺观论析
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作者:
周忠陵 来源:中国古代、近代文学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子文艺观论析
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墨子义利观研究
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作者:
韩永安 来源:湖南科技大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 义利观 墨子 义 利
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描述:义利问题是中国先秦时期的一个重要话题,乃至在后来社会历史发展中都有着举足轻重的地位。墨子义利观的产生与当时社会历史条件有着密不可分的联系,生产力的发展,生产关系的变化是其形成的根本原因,同时墨子扬弃
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墨子义利观研究
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作者:
徐照伟 来源:山东师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 义利观 意义
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描述:墨子是我国战国时期伟大的思想家、教育家、哲学家、军事家,墨学曾经与儒学并称为“显学”。墨子义利观是对孔子义利观的一种发展和超越,孔子重义轻利,义利对立;墨子贵义尚利,义利统一。墨子义利观的主要内容有
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墨子人生观简论
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作者:
房颖 来源:郑州大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 人生观 义利统一 人生理想
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描述:,就做到了义利统一“利天下”是墨子的人生理想,其内容就是“兼相爱”、“交相利”和“兴天下之利”。围绕“兼相爱”、“交相利”和“兴天下之利”,墨子提出了“节用”、等思想。墨子人生观的价值,就在于他不仅对中国理想人格的形成与发展发挥了重要影响,同时对我们建设环境友好型、资源节约型社会也有启示意义。