墨子义利观及其启示
作者: 王宝贵  来源:许昌学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  义  利 
描述:墨子的义利观“贵义”和“尚利”并举,义利合一,以“兼相爱”、“交相利”为其立论根据,并以“利人”、“利天下”为其核心原则。这种义利观对我们进行社会主义建设具有重要的启示作用。
耕柱质问老师墨子启示
作者: 杜玉先  来源:党课参考 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:耕柱质问老师墨子启示
墨子教育思想及其启示
作者: 侯宗华  来源:安徽大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  教育思想  办学形式  宗教信仰教育  教育内容 
描述:思维,他在中国逻辑史上首先提出“类”和“故”的概念。研究的目的在于应用。墨子教育思想对现代教育的启示概括起来有以下几点. 道德教育。墨子理想社会中最基本的道德原则是“兼爱”。在其兼爱思想中蕴含
墨子孝思想及当代启示
作者: 慈秀秀  来源:现代妇女(理论版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  利亲  孝道 
描述:孝文化是中国古文化的重要组成部分。在先秦诸子百家中,墨子是论孝最多者,其以孝视天下。墨子之孝是以"兼爱"为原则,以"利亲"为实质,以"交孝子"为主要孝论方式的一种孝论体系。本文就集中论述了这种体系及其特点,以及在21世纪中华民族文化的发展进程中,传统孝文化所发挥的脊梁作用。
墨子教育思想的当代启示
作者: 李杨  来源:滨州职业学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  和谐社会  启示 
描述:现代化建设进程中,教育扮演着文化启蒙的重要角色,力图培养受教育者的理性精神、分析精神、主体意识和创造精神。由此观之,墨子的教育思想对当前教育有着重要的启发意义。
墨子社会思想及其对当代的启示
作者: 王培文  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子社会思想及其对当代的启示
墨子教育思想及其启示
作者: 侯宗华  来源:安徽大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  教育思想  办学形式  宗教信仰教育  教育内容 
描述:思维,他在中国逻辑史上首先提出“类”和“故”的概念。研究的目的在于应用。墨子教育思想对现代教育的启示概括起来有以下几点. 道德教育。墨子理想社会中最基本的道德原则是“兼爱”。在其兼爱思想中蕴含
墨子兼爱思想的现实工作启示
作者: 高莹  来源:中共济南市委党校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  现实启示 
描述:墨子是先秦诸子百家中一位颇具代表性的人物。他所主张的"兼爱"思想在当时抑或现代都有着深刻的社会影响。"兼爱"思想是墨子的核心思想,其它思想都是围绕这一思想展开。墨子的"兼爱"思想不同于儒家之"仁爱
[0图]现代国学大讲堂 墨子学院
作者: 秦榆  来源:北京:中国长安出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
描述:现代国学大讲堂 墨子学院
墨子“正义”理念的现代意义
作者: 刘清平  来源:江苏行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  正义  兼爱  不坑害人  平等 
描述:在元伦理学和规范伦理学的维度上,墨子提倡"兼相爱交相利"、反对"别相恶交相贼"的正义理念都包含着一些原创性的因素,不但强调了正义旨在止恶的底线功能,而且还潜含着不坑害人的人权意识,尤其彰显了强不执弱的平等观念,其深刻性甚至超过了当代西方的有关学说,值得我们今天认真汲取。
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