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从墨家学派的衰微探论墨与侠的关系
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作者:
暂无 来源:台北大学中文学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学衰微 任 兼爱 侠义精神 游侠
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描述:从墨家学派的衰微探论墨与侠的关系
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浅谈墨家学派的义利观与和谐社会建设
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作者:
王庆林 来源:文艺生活·文海艺苑 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼相爱 交相利 义利观 爱人 和谐社会
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描述:本文通过把墨子的“兼相爱、交相利”思想与儒家学派比较,得出墨子思想不是功利主义,“兼相爱、交相利”的义利观对于今天构建和谐社会具有重要的意义。
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论战国墨家学派发展的四个阶段
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作者:
郑杰文 来源:周易研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 战国墨家 发展四阶段 社会影响
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描述:依据墨家学说主旨、队伍组织、从事工作,特别是社会作用的不同,可将战国时期墨家学派的发展分为兴盛(公元前444年至公元前381年)、衰败(公元前381年至公元前311年)、转型(公元前311年至公
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论战国墨家学派发展的四个阶段
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作者:
郑杰文 来源:复印报刊资料(中国哲学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:论战国墨家学派发展的四个阶段
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亚里士多德和墨家学派的逻辑系统比较
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作者:
程云龙 张晓芒 来源:毕节学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 亚里士多德的逻辑系统 墨家学派的逻辑系统 两个系统的比较
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描述:古代希腊亚里士多德逻辑系统与古代中国的墨家学派的逻辑系统,是在基本相同的时期内所产生的两个各具不同文明特点的逻辑系统。它们之间有一些共同点,但是两个系统的区别更明显。分析两个系统的区别,有助于
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亚里士多德和墨家学派的逻辑系统比较
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作者:
程云龙 来源:南开大学 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 亚里士多德的逻辑系统 墨家学派的逻辑系统 两个系统的比较
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描述:Although both the Aristotelian and the Mohist logic systems were were basically created in the same historical era, they have to be regarded as two separate entities each with its own traits and each representative of its own background culture.Despite the few similarities the two systems share, their differences appear by far more numerous and evident.Through an extensive analysis of the differences between these two logic systems it's possible to recognize and better understand the relationship between such systems and their respective cultures (with a particular emphasis on their relationship with science) thus at the same time gaining a deeper knowledge of the these two different ways of thinking as well as the essence oftbe logic of which they promote.
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论墨家的艺术教育思想
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作者:
刘竞艳 来源:艺术教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 艺术教育 思想
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描述:在中国古代艺术教育史上,与处于主导地位的儒家艺术教育思想相比,以塑造完美人格、崇尚科学技术、倡导和平生活为旨归的墨家艺术教育思想长期受到忽视和冷落。墨家艺术教育思想与现代艺术教育思想有着高度的契合性
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墨家教育成败谈
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作者:
林瑾 来源:福建论坛(社科教育版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 墨家 教育家 孔子弟子 重大影响 学生 天志 功利主义 学习 战国时代
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描述:墨家曾与儒家并为先秦两大显学。《淮南子》曰:"孔子弟子七十,养徒三千,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。"又曰:"墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不旋踵,化之所致也。"儒墨两家在战国时代门徒众多,各在学术政治上发生重大影响。并且墨家一度大有
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墨家的政治教育浅论
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作者:
李健 来源:零陵师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 政治教育 先秦思想 传统美德 人才培养 教育思想 道德素质
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描述:墨子教育他的弟子以自苦为义,为天下兴利除害,把他的弟子们培养成为兼爱天下之士,这对于我们弘扬中华民族的传统美德,培养社会主义建设的有用人才,有着十分重要的借鉴意义。
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墨家的政治教育浅论
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作者:
李健 来源:复印报刊资料(思想政治教育) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 政治教育 先秦思想
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描述:墨子教育他的弟子以自苦为义,为天下兴利除害,把他的弟子们培养成为兼爱天下之士,这对于我们弘扬中华民族的传统美德,培养社会主义建设的有用人才,有着十分重要的借鉴意义。