墨子文化研究特色库

全部图书期刊论文会议论文学位论文图片视频资料

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊论文(1234); 学位论文(113); 图书(98); 会议论文(93); 资料(11); 图片(1)

按栏目分组: 墨家介绍 (1060); 墨学研究 (264); 墨子生平 (119); 墨家思想 (100); 墨子遗迹 (7)

按录入时间分组: 2017(3); 2016(1547)

按来源分组: 复印报刊资料(逻辑)(46); 齐鲁学刊(11); 自然辩证法研究(11); 中州学刊(9); 管子学刊(6); 西北大学(5); 南都学坛(5); 高等学校文科学报文摘(5); 兰台世界(下旬)(4); 北京：中国社会科学出(4); 江汉论坛(4); 东吴哲学学报(3); 武汉科技大学(3); 郑州航空工业管理学院(3); 现代哲学(3); 湖南科技学院学报(2); 哲学评论(2); 理论月刊(2); 剑南文学：经典阅读(2); 内江科技(1); 延安大学学报(社会科(1); 国文天地(1); 文风杂志(1); 甘肃教育学院学报(社(1); 现代学苑(1); 哈尔滨学院学报(1); 厦门大学哲学系(1); 湖南医科大学学报(社(1); 四川大学学报(哲学社(1); 北京化工大学文法学院(1)

首页>根据【检索词:《庄子》　　辩无胜　　反技术主义　　墨家　　技术主义】搜索到相关结果2条

墨家的课程设置思想及启示: 作者： 黄雪霞黄仁贤 来源：福建师范大学教育科学与技术学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 课程设置　　科技教育　　学以致用; 描述：墨家的课程设置思想植根于社会的实际情况，以认识论为理论基础，以实用的知识为教学内容，以生产实践为出发点和归宿，注重教育的实践性和创新性。新时期应赋予墨家课程设置思想以时代价值，进行全新的认识和理解

简论墨家教育思想的实践特征: 作者： 杨卫明 来源：福建师范大学教育科学与技术学院 录入时间：2016 文献类型：会议论文 关键词： 墨家　　教育思想　　实践观; 描述：实践观是墨家教育思想的一大特色,充分体现在其教育理论与实践中。墨家教育思想的实践观既是其社会身份的需要与反映,又缘于他们救世的政治理想和朴素的唯物主义认识论。

上页 1 下页