考述《墨经》的物理成就与科学精神
作者: 张建祥  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》  逻辑学  自然科学 
描述:公元前388年,墨子完成了他的重要著作《墨经》,其中大量笔墨对逻辑学、自然科学等学科作了详细论述,其贡献之巨大,地位之重要都不容置疑。
义利与人性:墨子教育伦理思想述考
作者: 郭智勇  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育伦理思想  述考 
描述:墨子认为,人性虽恶,但人性可为,通过教育传播,弘扬人间"良道"是人性向善的重要路径。在其看来,教育的过程就是引导人们弃恶从善,实现人人"兼相爱"的天下大义,并在社会生活中达到"交相利"的客观效果。
论墨子义利观的构建思路及当代价值
作者: 葛富有  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  义利观  义利合一 
描述:墨子的功利主义思想在中国伦理史上占有重要地位。义利关系是功利主义的一个核心范畴。本文考察论证了墨子义利观人性论基础,墨子的“义利合一”思想、墨子的“群体利益至上”论,指出了研究墨子的义利观的当代价值。
墨家武侠精神的缘起与流变
作者: 付强  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家学派  自强精神  流变  缘起  武侠  利益要求  社会理想  主观能动性 
描述:墨家学派的创始人墨子,出身贫寒,深知下层人民的疾苦,他认为官无常贵,而民无终贱,主张有能则举之,无能则下之。强调个人要发挥主观能动性,发扬自强精神,通过不懈的努力来改变俗常人生。显然,墨子及其创立的墨家学派代表了社会中下层人民的利益,墨子提出的兼爱、
墨家思想史料考
作者: 靳辉  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家思想史料考
墨子“非乐”思想的考证
作者: 吴迪  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 非乐  礼乐  墨子 
描述:本文从墨子生活的历史背景出发,分析"非乐"之说产生的缘由及学说自身的辩证意义与逻辑运用,并结合现代生活中对精神文化和物质文化的关系的把握,提出了既要"为乐"也要有"非乐"的辩证观点。
先秦墨家思想的核心内涵
作者: 胡建华  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  兼爱观  核心内涵  历程 
描述:墨家思想源于我国先秦的战国时代,是百家争鸣时期的重要思想代表,墨家哲学体系中兼爱观成为其代表性理论内容。主要不能够有害人的想法以及行为,应该尽力去帮助别人。
墨子教育思想述考
作者: 陆爱武  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  教育实践  教育方法 
描述:墨子是我国春秋战国时期伟大的思想家、教育家和社会活动家,其教育思想博大精深,所倡导推崇的教育内容深邃而丰富,教育方法独树一帜。
墨子“尚贤事能”人才思想管窥
作者: 李洪华 李瑞国  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  人才思想  尚贤  事能 
描述:由于史料太少,后世对墨家弟子所知不多,对墨子的人才思想所知也甚微。从《墨子》文本着眼剖析墨子对人才的认识以及选择人才、使用人才和考核人才的标准,立足现代人才观揭示墨子"尚贤事能"人才思想具有重要意义和价值。
论墨子的职业技术教育思想
作者: 谷朝众  来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  职业技术教育  兼士 
描述:墨子的职业教育思想是中国教育史上的创举,墨子首次把知识分子和劳动者相结合,把理论学习与生产实践相结合,形成了以培养"兼士"为目的的职业技术教育思想